gadgets en onderwijs

Tijd om je links bij te werken

2006-04-22T19:40:00.000+02:00

Het is gelukt. Alle posts uit deze weblog staan vanaf nu op www.gadgetsenonderwijs.nl. Ik zal daarom hier geen nieuwe posts meer plaatsen, maar op mijn eigen domein verder bloggen. De nieuwe RSS-feed daarvoor is: http://www.gadgetsenonderwijs/atom.xml.
Bij Feedburner heb ik de feed http://feeds.feedburner.com/GadgetsEnOnderwijs aangemaakt, maar of en hoe dat verder werkt weet ik niet.
Mocht er nog iemand zijn/ haar oude commentaar op mijn nieuwe site willen zetten, graag!
Deze weblog blijft verder staan, zodat links ernaartoe blijven werken, maar ik weet niet hoelang een weblog dat niet meer wordt bijgewerkt bij Blogger kan blijven staan. Links bijwerken op je eigen site is dus aan te raden!
UPDATE: de eerste hierboven genoemde RSS feed is aangepast!

Grote verhuizing

2006-04-22T17:24:00.000+02:00

Ik ben vanochtend begonnen met het verhuizen van alle posts van deze weblog naar mijn nieuwe domein www.gadgetsenonderwijs.nl. Het is wel even een klus, want ik heb nog nergens een eenvoudige manier kunnen vinden om dat te doen. Kopieren en plakken van de HTML lijkt de enige mogelijkheid. De antidatering zorgt er dan voor dat ik alles weer op de oude plek terug kan zetten, maar mijn commentaren ben ik dan helaas wel kwijt. Ik ben nog wel even bezig (ben nu bij november vorig jaar), maar daarna wil ik dus verder publiceren op mijn nieuwe plek. Als het zover is geef ik een seintje.

Memorecorder van Olympus

2006-04-22T17:07:00.000+02:00

Ik heb vanmiddag een eenvoudige memorecorder gekocht van Olympus, de Vn-120. Ik ben van plan wat te gaan experimenteren met podcasts op school en wil er dan eerst zelf alles van weten voordat ik mijn cursisten ermee aan het werk zet. Je moet ze toch een stapje voor blijven vind ik. Ik wil ze de stad in sturen met een opdracht waarbij ze zowel foto's moeten maken als ook geluid moeten opnemen en dat later tot een filmpje aan elkaar moeten knippen en plakken. Ik ben nog zoekende naar eenvoudige software (misschien Photostory of Movie Maker) om snel iets in elkaar te kunnen zetten, zonder dat er veel tijd nodig is om de software uit te leggen.
De Olympus kostte 59 euro bij de Media Markt en daarvoor heb je een lichtgewicht apparaatje dat op 3 niveaus (HQ, LP en SP) geluid op kan nemen. Op de hoogste kwaliteit kun je dan ruim 43 minuten kwijt, op de laagste 2 uur). Er zit software, een koptelefoontje, 2 AAA batterijtjes, handleidingen en een USB kabel bij zodat je alles wat je hebt opgenomen eenvoudig naar je pc over kan zetten door simpelweg mappen te synchroniseren. Als het ding aan de pc hangt kun je hem ook als microfoon inzetten. Je kunt zowel dictaten als ook omgevingsgeluid opnemen, maar ik denk dat de eerste instelling het beste werkt voor waar ik hem voor wil gebruiken. Ik heb net even zitten testen en mijn stem klinkt toch veel beter wanneer je zo weinig mogelijk geluid eromheen hoort. Het spinnen van onze katten kwam trouwens ook heel goed over! Door de beperkte hoeveelheid knoppen is het helemaal niet moeilijk om het ding te bedienen. Net als een "digital native" had ik het ding al aan de praat zonder dat ik in de handleiding had gekeken.
Ik had ook nog wat rondgekeken naar een mp3 speler, die hebben tegenwoordig ook allemaal een voice recorder, maar ik was toch bang dat de kwaliteit dan beduidend minder zou zijn dan bij een apparaat dat speciaal voor stemopnames gemaakt is. Ik hoop dat ik de goeie beslissing heb genomen, ik heb niet vantevoren eerst zitten rondkijken op internet zoals ik meestal doe als ik een gadget aanschaf. Ik wilde niet al teveel geld uitgeven en vond dit bedrag niet zodanig hoog dat ik vooraf veel onderzoek wilde doen. Ik ga er nu eerst eens mee aan de slag en kijk of ik tot een aardig resultaat kan komen.

ETV.nl

2006-04-20T14:25:00.000+02:00

Vorige week in Veldhoven kreeg ik door een enthousiaste standhouder een catalogus van ETV.nl in mijn handen gedrukt en ik heb er intussen eens rondgekeken. De catalogus belooft een schat aan videomateriaal, met daarbij ook nog eens lesmateriaal dat je allemaal via de site kunt gebruiken. Het bleek inderdaad een koud kunstje om een streaming video te bekijken en (na gratis aanmelding) kon ik ook het lesmateriaal bekijken en downloaden. Het materiaal is gerangschikt rond thema's als Onderwijs, Werk, Samenleving en Gezondheid. Ik ga er zeker gebruik van maken in mijn lessen, met name op het gebied van Burgerschapscompetenties zag ik interessant materiaal staan zoals de serie "Gewoon, Hoezo Gewoon?" over de zaken die Nederlanders gewoon vinden, maar waar een allochtoon vaak heel anders over denkt.
Helaas is niet al het materiaal online beschikbaar, maar moet je het geluk hebben dat je in een regio woont waar etv uitzendt. Ik heb dat geluk (nog?) niet, maar ik kan zeker aan de slag met wat er al wel beschikbaar is. De catalogus kun je trouwens ook gratis in pdf formaat toegemaild krijgen via deze link.

Boekenstoel

2006-04-20T14:19:00.000+02:00

Ik hou enorm van lezen en mijn huis staat intussen tot op zolder gevuld met mijn verzameling boeken, die ik maar moeilijk weg kan doen. Daarom lijkt me dit meubel wel erg handig, de Bibliochaise zoals Gizmodo hem noemt. Je kunt er maar liefst 5 strekkende meters aan boeken in kwijt, alleen lekker leunen is er dan niet meer bij. En waar moet je je kopje thee dan neerzetten?

Nieuwe URL

2006-04-20T08:40:00.000+02:00

Ik heb afgelopen weekend de URL www.gadgetsenonderwijs.nl geregistreerd. Ik ben van plan om op korte termijn deze weblog daarheen te verhuizen. Je kunt namelijk achter de schermen in Blogger aangeven of je je blog via ftp wilt publiceren naar een andere domein. Dat betekent dan waarschijnlijk dat deze URL (gadgetsenonderwijs.blogspot.com) niet meer zal werken. Hoe het precies zal gaan weet ik niet, ik heb het nog niet eerder uitgeprobeerd.
Ik ben wel bang dat alle links naar deze pagina's straks niet meer zullen werken, wat natuurlijk erg jammer is, vooral omdat het lezers oplevert en omdat anderen in hun weblogs dan niet werkende links zullen hebben. Wat ik ook zou kunnen doen is dit allemaal laten staan en vervolgens opnieuw te beginnen op mijn eigen domein door een nieuwe weblog in Blogger aan te maken. Dan kan in ieder geval iedereen hier nog terecht en werken de oudere links ook nog. Ik ben er dus nog niet uit. Elk advies is welkom!

Yurls.net en Bloglines.com

2006-04-15T22:18:00.000+02:00

Ik heb gisteren en vandaag even zitten experimenteren met Bloglines.com en Yurls.net, beide een mogelijkheid om voor jezelf een soort startpagina te maken.
Bij Bloglines gaat het uitsluitend om RSS-feeds, maar daar is dan wel een vernuftig systeem voor gebouwd dat precies bijhoudt wanneer je voor het laatst hebt gekeken en welke artikelen er dan nieuw zijn. Je kunt in een frame aan de linkerkant een lijst RSS-feeds toevoegen. Heb je ze gelezen, dan verdwijnen de artikelen weer uit je scherm. Erg handig omdat je al het nieuws dat je wilt volgen op 1 plek bij elkaar kunt zetten en het vervolgens overal kunt raadplegen.
Bij het nieuwe Yurls.net gaat het om een eenvoudigere startpagina. Je kunt zowel URL's als RSS-feeds toevoegen op twee aparte tabbladen en je eigen rubrieken aanmaken. URL's vastleggen is ook handig, omdat niet iedere site een RSS-feed heeft en je dan toch overal je favorieten bij de hand hebt, gecombineerd met het laatste nieuws op de RSS-feeds. Het doet me denken aan de al veel oudere mijneigenfavorieten.nl waar ik nog steeds een startpagina Engels onderhou, maar waarvoor je helaas ook moet betalen zodra je de 150 links voorbij gaat. Ik ga de komende tijd eens kijken welke ik van deze nieuwere 2 sites handiger vind.

Paraplu met weersvoorspelling

2006-04-15T21:48:00.000+02:00

Ik kwam op Gizmodo deze paraplu tegen die door middel van een Wifi verbinding het weer voorspelt. Het handvat licht steeds meer op wanneer er slecht weer op komst is. Kan handig zijn tijdens de paasdagen, maar je kan natuurlijk ook even je hoofd buiten de deur steken.

Nieuw Nieuw Nieuw van Kennisnet

2006-04-15T14:56:00.000+02:00

Op de conferentie in Veldhoven verzorgde Hans Pronk van Kennisnet samen met mijn collega Bernadet Sprenkeling een presentatie waarin even in vogelvlucht de nieuwe mogelijkheden zoals podcasting, games, weblogs, wiki's en video werden doorgenomen. Hoe zet je ze in in je onderwijs, wat is er allemaal mogelijk? Kennisnet is bezig om voor verschillende van deze zaken projecten op te zetten, zoals de videoportaal. Ook noemde hij nog Teleblik.nl, de site waar videomateriaal van de publieke omroepen en Teleac zal worden aangeboden. Pierre Gorissen heeft voor de weblog van de conferentie een opname gemaakt die hier te beluisteren is. Helaas is daarbij alleen Hans Pronk te horen en niet mijn collega, die een verhaal over de ervaringen met de videoportal van Kennisnet had, wat het verhaal van Hans Pronk waarbij het lijkt alsof alles mogelijk is wat heeft afgezwakt. De ervaringen op ons ROC met de videoportal en onze eigen technische mogelijkheden is namelijk niet zo rooskleurig als hij het voorstelde in deze presentatie. Nog even een link naar een interessant stuk van Pierre Gorissen over social software tot slot.

Wim Veen in Veldhoven

2006-04-15T14:36:00.000+02:00

Net als in Berlijn bij de Educa conferentie, presenteerde Wim Veen zijn verhaal over de Homo Zappiens ook in Veldhoven, als afsluiting van de conferentie. Voor mij een bekend verhaal waarover ik hier al meer heb geschreven. Hij had wat nieuwe plaatjes, maar ook nu weer was er de student die even liet zien hoe hij zijn conditie op pijl hield met een interactief spelletje dat eenvoudig met een camera en een beeldbuis werkte. En natuurlijk de uitgebreide aandacht voor World of Warcraft, een spel op internet dat intussen al miljoenen spelers over de hele wereld kent.
Net als bij Marc Prensky bekruipt me ook bij het verhaal van Wim Veen de gedachte dat ik op school nog relatief weinig met de Homo Zappiens te maken heb, maar ze zitten er denk ik wel aan te komen, hoewel het meer op niveau 3 en 4 zal zijn dan op niveau 1 waar ik nu lesgeef. Ik hou ze in de gaten en verheug me op hun komst!

Marc Prensky in Veldhoven

2006-04-15T14:08:00.000+02:00

De openings keynote van de conferentie in Veldhoven werd verzorgd door Marc Prensky, voor de lezers van dit weblog wel bekend. Ik lees op dit moment zijn laatste boek, Don't bother me Mom, I'm learning" en daarover volgt nog meer als ik het uit heb.
Willem en Pierre hebben in hun live weblog van de conferentie de hele presentatie van Prensky als mp3 online gezet, inclusief zijn uitgebreide Powerpoint presentatie, dus daar ga ik niet al te veel meer over zeggen. Wel vind ik de boodschap van Prensky een goeie (hij staat hier in een stukje mp3 van 2 minuten samengevat), maar met de kanttekening erbij dat het wel erg Amerikaans en erg zwart-wit gesteld is. Ik heb in mijn klas op niveau 1 toch echt maar weinig cursisten zitten die ik het stempel Digital Native kan opplakken. Ik ben vaak beter bekend met zaken die hen volgens Prensky bezighouden, zoals games, allerlei apparatuur en e-mail (hoewel dat natuurlijk voor hen een ouderwets middel is, aldus Prensky) en sommigen van hen hebben nog maar een aantal jaren de beschikking over een pc. Toch zie ik ook veel zaken die hij beschrijft in de praktijk, zoals hun constante virtuele contacten (altijd online willen zijn met MSN), het multi-tasking (meerdere dingen tegelijk kunnen doen), de manier waarop ze informatie tot zich nemen (kris kras en niet lineair, korte spanningsboog, veel aan elkaar vragen) en ik ben dan ook continue op zoek naar dat Engagement waar hij zo vaak over praat. Hoe pak je ze nou? Een uitdaging die ik graag oppak!

Weblogs sessie met Pierre en Willem

2006-04-12T20:51:00.000+02:00

Ik zit nu nog in de weblogs hands-on workshop van Willem Karssenberg en Pierre Gorissen en heb wat hand en span diensten verricht. Een leuke sessie, met over het algemeen enthousiaste reacties. De meeste mensen zien toch wel dat ze er iets in hun onderwijs mee zouden kunnen.
Willem deelde een foldertje uit van het Drenthe College over wat nou eigenlijk RSS is en hoe je allerlei weblogs kan bijhouden zonder dat je ze allemaal moet bezoeken. Met een webaggregator kun je al je favoriete weblogs eenvoudig volgen. Hij noemt het voorbeeld van www.bloglines.com en www.sharpreader.net.
Nog een aardig voorbeeld uit ROC-land: Het Landstede biedt hun leerlingen de kans om een eigen weblog te beginnen over hun opleiding, meteen een aardige PR-tool
www.elgg.net geeft de mogelijkheid om een weblog te starten dat niet zomaar door iedereen te lezen is, wat door sommige deelnemers hier werd gevraagd. Ander idee is het weblog in te zetten als showcase voor een portfolio. Willem denkt in ieder geval dat er over twee jaar onnoembaar vele weblogs zullen zijn. Het kwartje lijkt gevallen te zijn!
AANVULLING: Op de weblog van de conferentie staat de video opname van de sessie en de powerpoint presentatie.

Het einde van de eerste rondes workshop

2006-04-12T17:05:00.000+02:00

Ik heb de eerst 4 rondes met workshops overleefd en het diner staat zometeen te wachten. Er zaten interessante en minder interessante zaken tussen, maar ik wil eerst voor mezelf mijn aantekeningen op mijn Qtek verder verwerken voordat ik er hier uitgebreid op inga. Wel had ik nog een leuk moment toen ik tijdens de presentatie van Bizzkidz zat te bloggen en men mij in eerste instantie wat verwijtend benaderde, dat men het toch ongepast vond dat ik tijdens de presentatie iets zat te typen. Men dacht dat ik zat te chatten. Toen ik eenmaal had aangegeven dat ik "multitasking" ben en dat ik een live blog aan het schrijven was, kon het wel. Men had zelfs nog nooit van Blogger gehoord! Er is dus nog een lange weg te gaan voordat we als onderwijsmensen (of uitgeversmensen in dit geval) deze tools voor onszelf zullen gaan gebruiken...
De internetcorner van het hotel is Out of order, maar gelukkig staan er hier ook nog enkele pc's centraal, zodat ik nog een keer kan inloggen. Ik ga nu nog even kijken op de live blog van Pierre Gorissen en Willem Karssenberg.

Bizzkids simulaties

2006-04-12T12:50:00.000+02:00

Ben net bij Marc Prensky vandaan gekomen met een tevreden gevoel (zie de live weblog van Pierre en Wilem daarover. Ik zit nu live te bloggen in de presentatie over Bizzkids simulaties, een management game van Bitpresseducatie.
De landelijke competitie loopt gedurende enkele maanden (jan- maart) in rondes. Daaruit komen finales en het bedrijfje met de hoogste winst krijgt een prijs (bijv. Apple iPods).
Na de landelijke variant kwam de vraag naar een eigen omgeving voor een school, genaamd Bizzgames, waarin een school zelf allerlei zaken kan instellen. We gaan nu een ronde spelen via bizzgames.nl en we strijden om een zilverkleurige thermoskan! We moeten een hotdogkar runnen, iets voor klas 1 niveau 3/4. Er zijn in totaal 10 teams. Na een korte uitleg duiken we erin. We moeten beslissingen nemen over marketing, logistiek en financien. Ik snap er helaas nog niet veel van, dit kan ik me beter door een leerling laten uitleggen denk ik. Ik moet nadenken over de prijs van mijn hotdogs, de concurrentie, de inkoop en nog wat van dergelijke zaken waar ik niet zoveel van weet. Handelskennis was mijn slechtste vak op de Havo.
Bij het spel is ook een docentenmodule waarin alles achter de schermen wordt weergegeven. Verder is er ook een oefening te maken over het invullen van de balans. Ook kun je berichten versturen naar de andere teams of als docent naar je cursisten. Na uitloggen verwerkt de docent de gegevens en rolt de winnaar uit de bus. Helaas ben ik tweede geworden, mijn buurvrouw is de gelukkige winnaar!
Prijskaartje: per team (van 3 of 4 lln), kost het voor de landelijke variant (Bizzkidz) €5,- per ll, bij Bizzgames €7,- per ll en daar zitten dan ook werkboekjes bij. Er hoeft niets geinstalleerd te worden.

Aankomst in Veldhoven

2006-04-11T18:52:00.000+02:00

Na een vlotte trein- en busreis ben ik al in Veldhoven aangekomen voor de conferentie "Bits, Brains en Games". Willem Karssenberg liep ook net langs, en er zullen nog wel meer bekende gezichten voorbij komen vanavond.
Ik dacht even op mijn kamer de draadloze verbinding hier te gebruiken, maar die is ongelofelijk duur (€4,50 per half uur of €9 per 2 uur), dus ik ben nu maar even in de internetcorner gaan zitten, waar ik vanaf mijn kamer ook vlakbij zit. Zo kan ik af en toe even achter 1 van de 4 pc's kruipen. Het is nu nog lekker rustig, dus geen probleem, maar evengoed is het netwerk hier ontzettend traaaaag. Ik moest bijna 5 minuten wachten voordat ik het scherm geopend kreeg waarin ik dit kan typen. Da's wel even wennen als je thuis en op je werk andere snelheden hebt.
Ik ben van plan om regelmatig even tussendoor iets te schrijven over de presentaties die ik volg en maak ook foto's. Ik heb net even een plaatje gemaakt van de prachtige binnenplaats van dit voormalige klooster, met klokketoren en groot glas-in-lood raam. Ik ben helaas vergeten om het snoertje van mijn digitale camera mee te nemen, maar ik zie hier toch al nergens een usb-gat waar ik dat in zou kunnen steken, dus de foto's zal ik later nog wel toevoegen.
Wordt vervolgd...

Eerste prijs van de UMPC bekend (schrik niet!)

2006-04-07T15:10:00.000+02:00

Zoals ik al een beetje verwacht had valt de prijs voor de UMPC's die de komende maanden op de markt verwacht worden erg tegen. Hoewel Microsoft bij de lancering had aangegeven dat ze onder de $1000,- zouden blijven, is nu de Q1 van Samsung te koop via Expansys in Engeland voor maar liefst 799,95 pond! Dat is al gauw een slordige 1200 euro en daarvoor koop je toch wel een hele leuke laptop. Voorlopig dus nog niet realistisch om over inzet in klassen te gaan nadenken...

Nog 6 dagen tot Veldhoven

2006-04-06T16:59:00.000+02:00

Eergisteren kreeg ik het programmaboek voor de IT en Onderwijsvernieuwingsconferentie in Veldhoven, waar ik alweer voor de 3e keer met een groep collega's naartoe ga. Het wordt georganiseerd door het Consortium voor Innovatie en er zijn dit keer maar liefst drie gastcolleges, ROC de Leijgraaf, Sint Lucas Boxtel en Hooghuis Lyceum Oss. In tegenstelling tot vorige jaren ligt de nadruk niet alleen op IT, maar ook op onderwijsvernieuwing en zullen er ook VMBO collega's bij zijn, wat het volgens mij alleen maar weer interessanter maakt.
De titel is deze keer "Bits, Brains en Games". In de inleiding van het programmaboekje staat hierover:
"De Bits staan voor de ICT innovatie en onze poging om bij te blijven op dit gebied. De Brains staan voor het moderne hersen- en gedragsonderzoek dat verklaringen zoekt voor het veranderende gedrag van jongeren, maar ook voor hun nieuwe oplossingsstrategieen, leerstrategieen, samenwerkingsvormen, communicatiepatronen, etc. De Games staan symbool voor het veranderde vrijetijdspatroon van jongeren. Minder TV, meer games en MSN, maar minder sociale ontmoeting". (alsof MSN geen sociale ontmoeting is!)

Ik heb al aardig wat interessante presentatieomschrijvingen gezien. Een kleine greep uit de eerste 3 rondes (want verder ben ik nog niet met het doorspitten):
- ICT en Onderwijsinnovatie: Waar liggen de kansen?
- Aan de slag met opleidingplanner (even zoeken naar de juiste link, want die in het programmaboek werkt niet).
- Competentie Meter.
- Content, content, content (van Kennisnet). Over de standaarden die gebruikt worden om digitale content in elk systeem te kunnen gebruiken.
- Bizzkidz simulaties. Hierbij leren cursisten ondernemen via het internet. Ik had het ook al eens aan mijn collega's doorgespeeld.
- Stagementor (stagebegeleidingspakket voor (v)mbo). Op de site valt (nog?) niet veel te zien.
- Learn4life, de Logistiek van het onderwijs.
- Leerstof a la carte, een wiskunde website die de stof aanbiedt vanuit de 8 intelligenties van Gardner.
- U1tIT2? (You want IT too?) waarbij cursisten van ROC Midden Nederland eens aan hun docenten mochten aangeven hoe ze op school ict zouden moeten inzetten.

Met name die laatste lijkt me erg leuk, te meer omdat de presentatie door de cursisten zelf wordt verzorgd. Het avondprogramma op woensdag is trouwens ook goed gevuld. Zo treedt Hans Dorresteijn op en gaat Willem Karssenberg een workshop verzorgen over weblogs die ik zeker ga volgen. Ben benieuwd of hij ook nog hier langs gaat tijdens die sessie.

Ik ga dinsdagmiddag al die kant op en overnacht daar zodat ik goed uitgerust kan beginnen woensdag. Ik wil de keynote van Marc Prensky namelijk niet missen, maar had geen zin om al om 5 uur op te staan en met een slaapachterstand aan zo'n vermoeiende tweedaagse te beginnen.

Wordt zeker vervolgd!

Ajaxlaunch.com

2006-04-04T12:47:00.000+02:00

In de laatste 2 ICT-roddels podcasts werd aandacht besteed aan de site Ajaxlaunch.com en werd de oprichter ervan, Michael Robertson, geinterviewd over dit initiatief. Op de site wordt gedurende de komende twee maanden iedere week (!) een nieuwe Ajax web-applicatie gelanceerd en dat begon 2 weken geleden met AjaxWrite. Afgelopen week werd dit gevolgd door AjaxSketch en het ziet ernaar uit dat er een heuze Office suite online wordt gezet.
Wat is het nou precies? Ajax is een programmeertaal die je in staat stelt om web-applicaties zodanig interactief te maken dat het lijkt alsof de applicatie gewoon op je pc geinstalleerd is. Zo is AjaxWrite een tekstverwerkingsapplicatie waarin je allerlei tekstbestanden kunt laden (ook Microsoft Word bestanden) en kunt bewerken alsof je in een normale tekstverwerker bezig bent. De mogelijkheden zijn wel wat beperkter dan in Word, maar dit is dan wel gratis en je kunt het overal ter wereld gebruiken als je even een tekst wilt bewerken. Erg handig lijkt me, zo heb je binnenkort helemaal geen vaste pc meer nodig en het scheelt ook nog eens aardig in de kosten.
AjaxSketch is een tekenprogramma en daarmee worden SVG bestanden gegenereerd, wat een open standaard is die in de meeste grafische programma's te openen valt. Opnieuw een geweldig initiatief! Ik heb er even kort mee zitten stoeien en de snelheid laat nog wel wat te wensen over, maar dat heeft misschien ook te maken met de Firewall en proxy waar ik hier achter zit. k kon een eigen Word document eenvoudig openen, bewerken en vervolgens weer opslaan. Helaas werkt een muisklik met rechts niet zoals in een normale tekstverwerker. In Sketch kwam ik nog wat meer bugs tegen, maar ik neem aan dat die, mede dankzij het Forum dat op Ajaxlaunch wordt onderhouden, snel worden gevonden en gerepareerd. Je hebt trouwens wel Firefox 1.5 of hoger nodig om de applicaties te openen, de IE wordt (nog?) niet ondersteund.
Ik denk dat dit de toekomst zal worden voor veel applicaties, zodra je internet hebt beschik je meteen over alle programmatuur die je nodig hebt en hoef je je niet meer druk te maken over installatieproblemen en kosten. Ik hoop trouwens wel dat dit ook gratis blijft, want hier valt natuurlijk ook een slaatje uit te slaan, iets wat Microsoft met de Live.com website ook wel gaat doen denk ik. Daar wordt ook gekeken naar het aanbieden van de Office producten via het internet. Ik zou me ook kunnen voorstellen dat een beperkte versie gratis blijft en dat je voor meer functionaliteiten moet betalen. In ieder geval is het een prima ontwikkeling en ik ben benieuwd wat er deze week weer gelanceerd wordt!

Wealth Island Game uit China erg populair

2006-03-23T13:52:00.000+01:00

In de laatste nieuwsbrief van E-learning plaza stond een artikel met de titel "Online Intelligence Learning Game een succes in China" waarin wordt verteld over het spel Wealth Island Game dat in korte tijd in China al meer dan 3,5 miljoen gebruikers heeft getrokken. Op de Yahoo site staat meer te lezen over dit fenomeen, dat gericht is op 6-18 jarigen. Het spel werkt volgens een vraag-antwoord principe en er zijn nog verschillende kleine mini-games in verweven. Allerlei onderwerpen komen erin aan bod (technologie, sport, aardrijkskunde, literatuur, computers) zodat er van alles geleerd kan worden. Het is eigenlijk een soort elektronische encyclopedie waarin mensen al spelend doorheen lezen (en leren!).
Helaas is de website van het spel in het Chinees en kan ik het zelf niet uitproberen, maar als er al zoveel mensen staan ingeschreven moet het wel de moeite waard zijn!

Onderzoek naar gaming op Brunel University

2006-03-23T13:35:00.000+01:00

Onder de titel "How gaming is all work and no play" stond er een interessant stukje in de laatste nieuwsbrief van e-learning plaza. Op de Brunel University is een 3 jarig onderzoek afgesloten naar de impact van computergames op de ontwikkeling van jongeren. Daaruit blijkt dat jongeren net zoveel tijd besteden aan het spelen van games als aan hun huiswerk. Volgens de onderzoekers is dit echter niet zorgwekkend, maar steken de jongeren er van alles van op.
In het bericht hierover op de BBC site is te lezen dat de spelers het spel deels zien als werk, waarbij er zaken moeten worden gedaan om geld te verdienen, waarmee vervolgens weer leuke dingen gedaan kunnen worden. Aan de andere kant is er dan de ontspanning, waarbij genoten kan worden van de verdiende spullen. Ook is de keuze van een eigen Avatar soms heel verrassend. Meisjes kiezen voor een man als avatar of andersom en verschillen tussen geslacht of huidskleur zijn minder belangrijk dan in de echte wereld.
Het artikel op de BBC site is erg de moeite waard om eens te bestuderen, het toont maar weer eens aan dat de zwart-wit gedachte dat alle games slecht zijn of gewelddadig, dat het tijdsverspiling is en dat je er niets van leert tegenwoordig helemaal niet meer op gaat.

De HvA, smartphones en ShotCode

2006-03-23T13:13:00.000+01:00

In de laatste nieuwsbrief van E-learning plaza stonden weer enkele interessante zaken. Zo las ik dat de Hogeschool van Amsterdam de studenten op de hoogte houdt van roosterwijzigingen en ander nieuws via een zogenaamde ShotCode. Ik had daar al eerder iets over gelezen op de weblog van Pierre Gorissen, die er ook wat mee aan het experimenteren was geslagen.

De ShotCode is eigenlijk een soort cirkelvormige barcode (zie het plaatje) die met de camera van een mobiele telefoon kan worden gefotografeerd. Vervolgens treedt een stukje software in werking (wel eerst even downloaden en installeren natuurlijk) dat de ShotCode vertaalt naar gegevens die online staan. Het scheelt een hoop typwerk, wat op een klein toetsenbord vaak niet zo prettig werkt.
"Studenten komen na het scannen van de persoonlijk ShotCode direct bij hun eigen rooster en webmail terecht. Ook kunnen ze met hun mobiel op deze manier berichten versturen."

Het bedrijf dat dit alles ontwikkelt heet OP3 en op hun site is nog het volgende te lezen:
"End-users download special ShotCode software on their cameraphones. When they scan a ShotCode, the software contacts our servers and identifies the right url. We then broker a connection between the phone and your server, meaning neither you nor the end-user need to do any of the hard work."

Ik vraag me hierbij wel af of het zomaar op alle telefoons gaat werken. Ik kan me voorstellen dat het wel werkt op een pocket pc phone zoals ik zelf heb, maar dat het met een eenvoudiger model, waar welliswaar een camera inzit, maar waarop je niet zomaar iets kan installeren, lastiger wordt. Ik heb geen idee hoeveel mensen er intussen al in het bezit zijn van een smartphone, maar als ik naar mijn cursisten kijk dan zijn dat er helemaal nog niet zoveel. Voordat dit van de grond komt zul je dus nog een tijdje moeten wachten denk ik. Wel een goed idee van de HvA!

Cebit in Hannover

2006-03-12T14:27:00.000+01:00

Alweer enkele dagen is er de Cebit in Hannover, de internationale elektronica beurs waar altijd veel nieuwe gadgets worden gepresenteerd. Hier enkele leuke en opvallende nieuwe spullen die ik zeker wel aan mijn collectie zou willen toevoegen:
- een 10 MP camera met telefoon van Samsung, de SCH B600 (zie het plaatje)
- de Samsung Q1 UMPC (zie ook het vorige bericht over Origami)
- de Asus UMPC, de R2H (zie ook het vorige bericht over Origami)
- de Viliv P1 en N70, mediaspeler en GPS apparaat met mediafuncties
- de HTC Hermes smartphone met 2.1 MP camera, uitschuifbaar toetsenbord, wifi, bluetooth en nog veel meer moois
- de Samsung SGH-i310 smartphone met o.a. een 8GB harddisk

Zo zou ik nog wel een tijdje kunnen doorgaan, maar de volgende keer ga ik er gewoon zelf maar een keer heen denk ik!

De Origami is onthuld

2006-03-09T18:35:00.000+01:00

Wat een grootse aankondiging had moeten worden, lijkt, als je het commentaar van Gizmodo moet geloven, toch wat tegen te vallen: het Origami platform van Microsoft is eindelijk aan de wereld getoond en blijkt hun codenaam te zijn voor de UMPC, oftewel Ultra Mobile PC waarover Intel het ook al een tijdje had. Iets eerder dan verwacht werden de eerste plaatjes en de specificaties van deze nieuwe Tablet achtige PC's gepresenteerd en Gizmodo was er snel bij met het volgende commentaar:

"we are thoroughly surprised at how accurately Microsoft and Intel have targeted a segment of the computing market completely barren of potential customers."

Lijkt me toch lastig wanneer je een product wilt verkopen waar helemaal geen markt voor lijkt te zijn. Toch denk ik dat er wel iets voor te zeggen is dat je een klein, handzaam apparaat mee kunt nemen waarop een (bijna) volwaardig besturingssysteem staat. Microsoft wil de UMPC positioneren tussen de smartphones/ PDA's en de laptops in. Het filmpje van een jaar oud waar ik al eerder naar linkte laat goed zien wat je allemaal zou kunnen doen met de UMPC. Vooral de snelle communicatie wordt daarin benadrukt, je ziet of hoort iets en kunt het meteen doorsturen naar je vrienden. Het altijd verbonden willen zijn is toch waar het tegenwoordig om lijkt te gaan, hoewel ik het af en toe toch wel heel lekker vind als ik geen mail hoef te lezen of gebeld wordt.
Op de Microsoft site is intussen al een stuk geweid aan de UMPC's waar je in Flash animaties de apparaten van Asus (zie het plaatje) en Samsung van alle kanten kunt bewonderen. Ook is er een Origami project site en op de site van Intel staan aardige nieuwe fimpjes waarin getoond wordt hoe je de UMPC zou kunnen gebruiken. Interessant om te vermelden bij de verschillende UMPC's is de mogelijkheid om een soort thumboard op het scherm te gebruiken om tekst in te voeren. In beide benedenhoeken staat een halve cirkel met toetsen, iets wat nog niet eerder in een dergelijke vorm is gedaan. Alles bij elkaar best een aardig apparaat, zo'n UMPC, maar een prijs van "onder de $1000", wat waarschijnlijk betekent dat het ding ergens tussen de 900 en 1000 dollar zal kosten vind ik nog wat te hoog. Als hij zakt naar rond de 500 wordt het pas interessant...

Dark-future.org

2006-03-08T13:23:00.000+01:00

Een spel waar ik net een cursist even mee bezig zag gaat over het kopen en verkopen van aandelen via Dark-future.org. Ik heb hem meteen even wat laten uitleggen, want ik ben tenslotte een digital immigrant. (volgens Marc Prensky)
Je registreert je, en kunt met $50.000,- virtuele dollars meteen aan de slag. Je belegt in bepaalde aandelen die je zelf kiest op basis van de koerswisselingen en moet vervolgens in de gaten houden hoe ze ervoor staan, wat best verslavend kan worden als het een beetje goed gaat. Mijn niveau 1 leerling had al vrij snel in de gaten hoe het principe van kopen en verkopen werkt en had intussen al zoveel geld bij elkaar verzameld dat hij een klasgenoot ook een opstartkapitaal van enkele miljoenen kon geven. Ik verbaasde me erover dat dit iets is dat ze aanspreekt, maar zo zie je maar weer dat het spelelement ze toch boeit en ze zich daardoor ook willen verdiepen in de materie.

Beter leren door toetsen

2006-03-08T13:12:00.000+01:00

Op Boing Boing stond een artikelthe over een nieuwe onderzoek dat uitwijst dat leerlingen beter leren door te toetsen.
"Henry L. Roediger III, a memory expert at Washington University in St. Louis, reports that tests not only can be used to assess what you know, but also helps you remember information longer."
Er wordt gesproken over verschillende theorieen waarom dit zo zou zijn. Zo kan een verklaring zijn dat de spanning/lastige situatie die door het toetsen wordt veroorzaakt ervoor zorgt dat men efficienter werkt en beter onthoudt. Een andere theorie is dat door leerlingen te laten leren op de manier waarop ze ook getoetst worden de stof beter wordt opgenomen.
In het onderzoek werden twee groepen met elkaar vergeleken, een waarin de leerlingen voornamelijk de stof door lezen en herhalen doornamen, de andere groep waarin de leerlingen vooral door kleine overhoringen te maken leerden. De eerste groep was erg zeker van zichzelf als hen gevraagd werd of ze de stof goed hadden bestudeerd en begrepen, maar scoorde bij de uiteindelijke toets toch lager dan de tweede groep.
Om nou meteen alle stof in toetsvorm te gaan aanbieden lijkt me wat te ver gaan, maar uit eigen ervaring weet ik dat mijn cursisten door het maken van toetsjes in Blackboard toch beter leren dan het boekje met alle theorie nog eens door te bladeren. In ieder geval een interessant gegeven, waarover hier nog meer te lezen is.

Multimediale lantaarnpalen

2006-03-05T21:25:00.000+01:00

In Zoetermeer gaan ze meerdere multimeriale lantaarnpalen neerzetten , met bovenaan een lcd- scherm waarop advertenties worden getoond en onderaan kun je op internet surfen. Ook zit er een Wifi hotspot in, zodat je rond de paal ook met je laptop of pocket pc kunt internetten. Gadgetzone bericht verder:
"In eerste instantie gaat het vooral om informatie over het openbaar vervoer, nieuws, weer, verkeer en de gemeente Zoetermeer. Tijdens de proef zullen echter snel meer services, zoals informatie over uitgaansmogelijkheden, evenementen en lokale aanbiedingen, beschikbaar komen. Daarnaast is Streetlight in de toekomst te gebruiken voor oplossingen in de openbare infrastructuur waarbij snelle breedbandverbindingen noodzakelijk zijn, zoals het aansluiten van beveiligingcamera's en stoplichten."
Leuk idee, mooie vormgeving ook, maar ik vraag me af hoe lang dit ding heel blijft. Of hoelang het duurt voordat op het scherm de "blue screen of death" wordt getoond, omdat er iets met Windows misgaat...

Fido de robot koffer

2006-03-05T21:10:00.000+01:00

Toen ik vroeger op vakantie ging met een te zwaar beladen koffer waar te kleine wieltjes onder zaten dacht ik al dat dat toch makkelijker moest kunnen. De oplossing is er nu: Een koffer die achter je aanloopt als een hondje. De koffer is ontworpen door Peter Yeadon en werkt doordat het ding signalen volgt die worden gezonden door een armband. Verder kun je het ding ook met je stem aansturen, net als een hond ( en let vooral op de staart!). Verder herkent het ding ook oneffen terrein door middel van ingebouwde laser sensoren en zal altijd in je buurt blijven. Tot de batterij leeg is natuurlijk.

De geruchtenstroom rond de Microsoft Origami

2006-03-05T20:31:00.000+01:00

De gadget-weblogs staan de laatste weken vol van de geruchten rond een mysterieus nieuw project van Microsoft, Origami. Sinds eind februari wordt er af en toe weer een tipje van de sluier opgelicht. Er is een speciale website gelanceerd waarop per week weer iets meer wordt prijsgegeven en steeds meer wordt duidelijk dat het waarschijnlijk gaat om een tablet pc die draait op Windows XP Tablet PC Edition. Er is ook een promotiefilmpje te vinden op YouTube, maar dat blijkt al een jaar oud te zijn. Op Engadget wordt gespeculeerd dat het misschien gaat om de UMPC (Ultra Mobile PC) van Intel. Daar wordt officieel iets over bekend gemaakt op 7 maart a.s. en dat is net even voor de Cebit in Hannover van start gaat. De origami site heeft nog 1 week te gaan en de einddatum staat op 9 maart, de start van Cebit, dus dan wordt alles hopelijk duidelijk en kunnen we kijken of al deze hype echt gerechtvaardigd is geweest.
PS: de plaatjes bij dit stukje zijn ook uit de lucht gegrepen, of het ding er echt zo uit zal zien is nog onduidelijk. Je komt ook vaak een ander plaatje tegen.

Steeds meer games in de les in Amerika

2006-03-02T11:14:00.000+01:00

E-learning plaza verwijst naar een artikel waarin wordt aangegeven dat steeds meer scholen in de Verenigde Staten gebruik maken van games in de lessen.
"Een groeiend aantal scholen in de Verenigde Staten neemt games op in het lespakket. Volgens game-ontwikkelaars maakt maar liefst 10 procent van de 2500 schooldistricten die Amerika telt, gebruik van games. Vijf jaar geleden was dit een te verwaarlozen aantal.
In Europa lijkt deze nieuwe vorm van lesgeven ook aan populariteit te winnen. Volgens een enquête onder Britse leraren, gebruikt een derde van hen games als ondersteunend lesmateriaal in de klas. 59 procent van de ondervraagden overweegt om ze te gebruiken."
Dit is nou wat Prensky ook propageert in zijn nieuwste boek, maak in je lessen gebruik van wat jongeren kennen en leuk vinden.
Het artikel waarnaar verwezen wordt staat hier en daarin wordt weer verwezen naar een artikel in Business Week, waarvoor je je (gratis) moet registreren. Daarin valt o.a. te lezen dat er bij de gymles bijvoorbeeld gebruik wordt gemaakt van het programma "Dance, Dance Revolution" en dat "Civilization" voor de geschiedenislessen wordt ingezet.

Don't bother me Mom- I'm learning!

2006-02-28T15:30:00.000+01:00

Afgelopen week viel het nieuwe boek van Marc Prensky in de bus. Erg vroeg, want volgens de website waar ik hem besteld had zou het boek pas in maart uitkomen. Leuke verrassing dus.
In zijn inleiding geeft Prensky kort weer waar het boek over gaat:
" Computer and video games aren't as bad as you think they are- in fact, there's good reason to believe that they do a tremendous amount of good."
Een omstreden overtuiging, blijkt wel, want het boek is, voordat het bij Paragon House is uitgegeven, door meer dan 30 uitgeverijen afgewezen omdat ze de boodschap te lastig vonden en Marc Prensky geen wetenschappelijke achtergrond heeft.
Ik moet nog aan het boek beginnen, maar verheug me nu al op hoofdstukken met titels als "Games are NOT the enemy", "The rise of the digital native" (een term die veel door Prensky wordt gebruikt om de "jeugd van tegenwoordig" te omschrijven en "How parents, teachers, and all adults can get in the game!".
Jammer dat ie net aan het eind van mijn voorjaarsvakantie binnenkwam, anders was hij nu al uit geweest.

Webquestwizard van Danae

2006-02-22T16:14:00.000+01:00

Ik heb even wat zitten experimenteren met de Webquestwizard van Danae (met puntjes op de e), waarover ik enkele weken geleden iets las op rssonderwijs.nl. Ik heb me aangemeld en heb even een eenvoudige webquest gemaakt, gewoon om even te kunnen zien hoe dit er achter de schermen uitziet.
Al snel had ik een wachtwoord in mijn mail toegestuurd gekregen en nadat ik was ingelogd kon ik beginnen met het maken van mijn webquest. Eerst moest ik aangeven wat de titel is, daarna wat het internetadres moest worden (voorafgegaan door www.danae.nl/) en bij welk vak het hoort. Helaas is hier niets voor het MBO te vinden, alles is (zoals zo vaak) gericht op PO en VO. Na dit te hebben ingvuld krijg ik de beschikking over vele tabbladen die ik vervolgens kan gaan inrichten. Een webquest is altijd volgens een vast patroon opgebouwd en ook hier kom ik de onderdelen Inleiding, Opdracht, Bronnen, Uitwerking, Beoordeling, Afsluiting en Leerkracht tegen, zoals ik al wel vaker in mijn webquests heb gebruikt. Je kunt als maker nog een heleboel zaken aanpassen zoals lettertypes, menubalk, achtergrond, links en plaatjes.
Na een tijdje spelen met de eenvoudige interface ben ik tot een aardig eindresultaat gekomen. De webquest had ik al eens eerder gemaakt, dus het was gewoon een kwestie van knippen en plakken. Leuk tooltje!

De slechte samaritaan

2006-02-22T15:52:00.000+01:00

De laatste dagen doet een verhaal de ronde op BoingBoing en Gizmodo over een vrouw die haar digitale camera tijdens een vakantie op Hawaii was kwijtgeraakt. Het Canadese gezin dat de camera had gevonden nam contact met haar op. Aardig, denk je, zo krijgt ze haar camera toch weer terug. Maar nee, de familie wilde alleen maar even aangeven dat ze de camera wilden houden, aangezien hun zoon er erg aan gehecht was geraakt....
Nadat de vrouw zelfs nog had aangeboden om voor een klein bedrag de camera af te staan, als ze haar geheugenkaart maar terugkreeg, stuurde de familie een setje cd-roms op met daarop de foto's. Nou vraag ik je!
Het commentaar van een van de Gizmodo lezers hierbij :
"What the hell? The next time they leave their car in the car park someone should take it and send them the air freshener back."

Zwaaien met je handjes!

2006-02-22T15:46:00.000+01:00

Via BoingBoing kwam ik terecht bij een artikel van NewScientist.com waar een onderzoek wordt gepresenteerd dat aantoont dat leerlingen meer leren wanneer de docent gebaren gebruikt bij de uitleg. Een wiskundige berekening werd op het bord uitgelegd met en zonder gebaren en bij de eerste groep waren er meer leerlingen die de oplossing vonden. Een combinatie van gesproken uitleg met iets visueels werkt dus toch beter, iets wat ik eigenlijk niet vreemd vind, hoe meer ingangen je hebt, hoe beter iets blijft hangen. Hoewel het hier om een voorbeeld bij wiskunde gaat kan ik me voorstellen dat dit ook opgaat voor allerlei andere onderwerpen.

Link Checker in Blackboard

2006-02-22T15:30:00.000+01:00

Aangezien we op school net de uitgebreide ((Enterprise) versie van Blackboard hebben, ben ik enkele weken geleden even op cursus geweest, aangezien ik samen met enkele collega's de Systeembeheerrechten van Blackboard heb. Enkele interessante nieuwe mogelijkheden werden getoond, waaronder een gratis Building Block, de Link Checker.
Ik maak in mijn cursussen in Blackboard veel gebruik van externe links en op een bepaald moment weet je dan niet meer of ze allemaal nog wel werken. Daarom is die Link Checker wel erg handig. Hij staat onder de Course Tools in je Control Panel en laat meteen zien waar eventueel problemen zitten.
Voor de externe links op mijn website gebruik ik regelmatig het gratis programma Xenu's Link Sleuth, wat een hele poos staat te ratelen bij bijvoorbeeld mijn startpagina detailhandel of informatica, om vervolgens met een uitgebreide analyse in HTML-formaat te komen met precies die informatie die je hebben wil. Erg handig!

Schooluitval voorkomen op zijn engels

2006-02-12T21:29:00.000+01:00

Bij Netwerk vanavond een interessant voorbeeld van hoe een Engelse middelbare school (kon helaas nergens vinden hoe deze school heet) in Manchester een mogelijke oplossing heeft gevonden voor het spijbelgedrag van hun leerlingen: geef ze punten (credits) om te sparen voor extra privileges zoals een lokaal met leuke spelletjes, rijlessen, voorang in de kantine en betere kansen op een toekomst bij de marine. Ook kunnen leerlingen uit arme gezinnen extra geld krijgen als ze regelmatig op school komen en hun best doen. De directeur noemt het belonen, niet omkopen.
De uitzending besteedde verder aandacht aan een boek van socioloog Koos Neuvel die enkele omstreden ideeen opperde, zoals gescheiden jongens en meisjes scholen en het handhaven van de zwarte scholen. Een reactie kwam van Tim Eimers van het Kenniscentrum Beroepsonderwijs en Arbeidsmarkt die terecht opmerkte dat de Engelse oplossing met het puntensysteem niet op zich zal staan, maar dat de school ook iets zal moeten doen aan de lesinhouden, zodat de leerlingen gemotiveerder raken. De twee andere ideeen zag hij, net als ik trouwens, niet zo zitten. Naar school gaan is niet alleen maar een kwestie van kennis opdoen, maar ook de manier om sociale ervaring op te doen. Haal een bepaalde groep uit de school en je bent geen goede weerspiegeling meer van de samenleving.
Ik heb de uitzending maar even opgenomen, de Engelse school was zeker inspirerend. Jammer dat het altijd maar zo kort is, Netwerk.

Micro mini-projector voor bij je mobieltje

2006-02-12T21:16:00.000+01:00

Dit is nou weer eens een leuke nieuwe gadget, waar ik meteen allerlei aardige mogelijkheden voor in mijn lessen voor zie. Light Blue Optics heeft een mini projector ontwikkeld die niet veel groter is dan een luciferdoosje en samen kan werken met je mobiele telefoon. Je stopt hem in je binnenzak en als je als docent (of cursist) even snel wat plaatjes vanaf je mobiel wilt laten zien, bijvoorbeeld foto's of een video die je hebt gemaakt, pak je even dit apparaatje erbij en laat het op een muur zien. En natuurlijk zou je de projector in de toekomst gewoon in een pda of mobiel kunnen inbouwen, dat is helemaal makkelijk.
De technologie die is gebruikt (PVPro, op de site van de makers wordt er verwezen naar CGH, Computer Generated Holograms) is volgens Gizmodo nieuw voor projectoren, waardoor het apparaat aanzienlijk kleiner kan worden gemaakt. Volgende week al gaan ze deze projector presenteren op de 3GSM World Congress in Barcelona. Die hou ik in de gaten!

Google pack

2006-02-05T16:50:00.000+01:00

Google heeft sinds kort een pakket gratis software samengesteld, de Google Pack, dat je hier kunt downloaden.
Zoals Google zelf aangeeft:

Google Pack is:

Essential: Enjoy safe, useful software for your computer

Simple: Download and install everything in just a few clicks

Customizable: Choose only the software you want

Up to date: Get updates and new software via Google Updater

Er zitten allerlei Google tooltjes in zoals Google Desktop, Google Earth en de Google Toolbar die ik zelf heel veel gebruik. Verder bestaat het pakket uit de browser Firefox, Picasa, een antivirus pakket van Norton, Adobe Reader 7, Ad-Aware Personal en nog enkele optionele spullen als Realplayer en de Trillian instant messenger. Een aardig pakket dat voor veel mensen handig kan zijn omdat je meteen de meest essentiele gratis applicaties in 1 keer binnenkrijgt. Het is nog wel in Beta vorm, dus wellicht moet er nog wat aan bijgeschaafd worden.

De muziek van een beschadigde harde schijf

2006-02-05T16:38:00.000+01:00

Op Gizmodo is de afgelopen weken enkele keren aandacht besteed aan de website van Hitachi die enkele geluiden op hun site hebben geplaatst van harde schijven die op het punt staan het te begeven. Zo kun je als gebruiker dus herkennen of je je zorgen moet gaan maken en binnenkort je schijf moet vervangen. Aangezien de harde schijf op mijn werk af en toe ook merkwaardige klikken laat horen wilde ik dit even checken. De geluiden 1 en 2 kwamen het dichts in de buurt, allebei hebben ze iets te maken met de schrijfkop van de harde schijf. Ik denk dat ik systeembeheer maar eens zal waarschuwen...
Grappig op Gizmodo is trouwens dat ze er meteen een prijsvraag aan verbonden hebben en de lezers hebben gevraagd met deze geluiden een leuk muziekje te maken. De prijswinnaars staan hier en de resultaten zijn geweldig!

Active Worlds

2006-02-05T15:59:00.000+01:00

Ik heb eindelijk weer een moment gevonden om even wat achter de pc te spelen met zaken die ik elders ben tegengekomen. Zo las ik laatst in de Vives van januari iets over Active Worlds, een virtuele 3d wereld, of eigenlijk meer een verzameling van werelden, die in Nederland door enkele scholen worden ingezet voor hun lessen.
Via de website van de stichting L3D, opgericht door leerlingen van het Haags Montessori Lyceum en het Praedinius Gymnasium, kon ik het programma Active downloaden en als bezoeker een kijkje nemen in verschillende 3D omgevingen. Je loopt gewoon rond en kunt via de pijltjestoetsen door ruimtes bewegen. Ook kun je anderen tegenkomen waarmee je kunt chatten. Ik kwam er o.a. het gebouwtje op het plaatje tegen, maar toen ik daar vervolgens op een scherm klikte kreeg ik allerlei rare script-foutmeldingen in de browser die verscheen. Helemaal werkt het dus nog niet. Ook duurt het wel even voordat alle bestanden geladen zijn die het programma nodig heeft om de omgeving op te bouwen, maar met een breedband verbinding moet dat wel lukken.
Ik begreep uit het artikel in de Vives dat ook bedrijven dit soort omgevingen inzetten om bijvoorbeeld personeel te scholen en ook winkels kunnen er een 3D winkel mee maken en hun producten er in 3D vorm laten zien. Dat laatste is natuurlijk een extra kijkje waard voor mijn leerlingen detailhandel, die op een dergelijke, speelse manier toch gedwongen worden om goed na te denken over zaken als uitstraling, routing en assortiment. Erg interessant dus, ik zal het zeker doorspelen naar mijn collega presentatietechniek, die zelf ook al aardig aan de weg timmert met het programma Visual Retailing en daarover heel enthousiaste reacties van de cursisten krijgt.
Meer informatie is te vinden op 3d-4u2.nl en een eigen wereld starten kost voor een prive of familiewereld 75 euro voor het eerste jaar en 20 daarna (voor 5 gelijktijdige gebruikers), maar voor bedrijven (en ook voor scholen?) liggen de prijzen wel even anders. Je kunt dan een wereld opzetten voor 380 euro voor het eerste jaar en 315 daarna, maar dan kun je er wel met 20 mensen tegelijk gebruik van maken en hosten zij het voor je. Je kunt ook een kant en klaar ingerichte wereld krijgen en het is ook mogelijk om op eigen servers je wereld te hosten. Op deze pagina en in dit uitgebreidere Word document met aanvraagformulier wordt nog eens uitgelegd wat er allemaal bij komt kijken om je eigen wereld op te zetten.

MBO Centraal

2006-01-26T11:56:00.000+01:00

Afgelopen dinsdag was ik op de MBOCentraal dag (ik heb er hier al eerder over geblogd) in het Beatrix gebouw in Utrecht. Deze dag was een grote reclamebijeenkomst van de educatieve uitgeverijen die hun nieuwste materiaal voor het competentiegericht onderwijs presenteerden. De opkomst was behoorlijk, maar dat krijg je al gauw wanneer alles gratis is. Allerlei uitgevers waren vertegenwoordigd zodat een groot deel van het MBO aan zijn trekken kon komen. Tijdens de dag kon je ook nog intekenen voor een tweetal prijsvragen waarbij een iPod gewonnen kon worden, dus ik verwacht binnenkort de prijs in de bus. :-)
De opening werd verzorgd door Peter Blange (zie de erg vage foto hiernaast), oud volleybal international en volgens de aankondiging coach van het nationale volleybalteam. Dat mocht ie willen en hij zette meteen even de fout recht. Hij beschreef zijn ervaringen met verschillende coaches en hun verschillende stijlen. De ene die duidelijk de regels vastlegde en veel eiste, de ander die de verantwoordelijkheid meer bij de spelers legde en ze "volwassener" benaderde. Een aardige vergelijking is natuurlijk dan te maken met de onderwijswereld waar we ook steeds meer als coach gaan optreden. Hij refereerde nog aan een onderzoek in de sportwereld (waar ik heel lang naar gegoogled heb, maar niet heb kunnen vinden) waarbij aan spelers werd gevraagd wat volgens hun de belangrijkste eigenschappen van een goede coach zijn. Van zijn top 5 noem ik nummer 1 en 2: visie en vertrouwen, twee belangrijke kwaliteiten die mij in ieder geval erg aanspreken. Wanneer je aan je cursisten duidelijk kunt maken wat je visie is en waar je naartoe wilt, zullen ze je volgen op het moment dat er een basis van wederzijds vertrouwen is.
Tijdens de presentatierondes heb ik tweemaal een Schonenvaart bijeenkomst (van Edu'Actief) bezocht, aangezien we daar bij onze detailhandel opleiding waarschijnlijk iets mee willen. Hoe meer ervaringen en informatie je tot je neemt des te beter. Interessant is de samenwerking die Schonenvaart heeft met uitgeverij Malmberg voor de talenkant van het geheel. Hun "Taalblokken" gaven tijdens de presentatie wat technische problemen (de java scripts werden in de browser geweigerd), maar desalniettemin lijkt het een aardige aanvulling op de methode van Edu'Actief. Interessant is ook de samenwerking die ze zijn aangegaan met Examn (PDF), een uitgebreid digitaal hulpmiddel voor het inrichten en begeleiden van individuele leerprocessen. Dit brengt natuurlijk wel meteen weer veel extra werk en scholing met zich mee bij de invoering van Schonenvaart, want ik zie mijn collega's dit nog niet meteen omarmen.
Een andere interessante presentatie was die rondom burgerschapscompetenties van Thieme Meulenhoff. Zij zijn bezig een webbased methode hiervoor op te zetten met de naam Spring. In februari staat een demo gepland dus die hou ik in de gaten.
De afsluiting van de dag werd voor een handjevol mensen gedaan door Boom Chicago. Een leuk half uurtje met enkele sketches die duidelijk maakten waar de Lama's hun ideeen vandaan hebben.

Trendmatcher.nl

2006-01-21T16:32:00.000+01:00

Ik ontmoette vorige week een collega van het Drenthe College, Willem Karssenberg, bij een bijeenkomst voor Grassroots coaches. Hij had mijn weblog gelezen zei hij en dat is natuurlijk altijd leuk om te horen. Aangezien hij zelf ook een weblog bijhoudt vond ik het niet meer dan logisch om daar ook eens een kijkje te gaan nemen. De website heet trendmatcher.nl en Willem beschrijft zichzelf als volgt:
"Als trendwatch-volger probeer ik verbanden te leggen tussen de dingen die ik tegenkom en het gebruik dat we ervan zouden kunnen maken in onze dagelijkse (onderwijs)praktijk. Wat ik interessant vind krijgt hier een plekje."
Dat is natuurlijk vergelijkbaar met wat ik hier ook doe, alleen heb ik niet zo'n mooie term daarvoor gevonden, want trendmatcher is natuurlijk wel een soort eretitel te noemen. Ik was zijn naam al eerder tegengekomen op de weblog van Pierre Gorissen en toevallig werd er ook afgelopen week naar zijn site verwezen in de rss feed op ictnieuws.net waarbij men verwees naar zijn artikel "Je moet er geweest zijn.." over de zin en onzin van beurzen en conferenties. Een leuk verhaal waar ik me volledig bij aansluit. Ook ik krijg vaak de vraag wat zo'n conferentie mij nou oplevert. Voor mij is het altijd een wereld van inspiratie, praten met mensen die willen vernieuwen en de laatste trends volgen. Als ik terug kom van een beurs of conferentie ben ik nog weken bezig om alle spullen die ik heb meegenomen te verwerken (ik heb nog steeds cd-tjes liggen van Educa die ik nog moet zien) en praat ik met zoveel mogelijk collega's over wat ik gezien heb in de hoop dat zij ook weer op nieuwe ideeen worden gebracht.
Op Trendmatcher staan naast het bovengenoemde artikel veel interessante verhalen over allerlei ict en onderwijs zaken en gewoon aardige verhalen over apparaten en ervaringen. Helaas lukt het me niet om zijn feed aan Mobipocket toe te voegen, dus ik zal af en toe even terug moeten komen op de site om de laatste artikelen te lezen.
De volgende conferentie zit er alweer aan te komen, de conferentie over IT en onderwijsvernieuwing in Veldhoven (zie CVIWeb.nl) van 12 en 13 april en daar kom ik als het goed is Willem ook weer tegen, die er een presentatie over weblogs zal houden. Hij gaf aan dat er nog erg weinig mensen uit het MBO bloggen, dus misschien levert die presentatie meer collega bloggers op. Ik ga in ieder geval even bij hem kijken. En de Games goeroe, Marc Prensky (zie mijn vorige post over hem) doet er de keynote dus dat wil ik zeker niet missen!

Chinese PMP JXD900

2006-01-21T16:13:00.000+01:00

Volgens Gadgetzone.nl komt er binnenkort een nieuwe PMP op de Nederlandse markt, die van chinese makelij is. Deze JXD900 (what's in a name) heeft allerlei aardige features:
" een 3,6 inch TFT lcd-display, 512MB flash-geheugen, een SD-kaartslot (maximaal 1GB), ingebouwde stereospeakers, FM-radio, TV in- en output, games (Snake en Tetris) en voice-recorder. Het apparaat heeft een batterij die volgens de fabrikant goed is voor een speelduur van 8 uur. Naast audio (mp3, wav, wma) en video (asf, mpeg-4) kan de JXD900 ook foto's (jpeg) tonen. Verder is er nog een kalender, TXT-viewer en de mogelijkheid om video op te nemen via een line-in. De afmetingen van het apparaatje zijn 80 x 100 x 20 mm en het gewicht is 173 gram."

Lekker klein dus, en veel mogelijkheden, alleen jammer van de kleine opslagcapaciteit. Gadgetzone belooft nog een uitgebreidere review, dus dat hou ik in de gaten. De prijs zal rond de 200 euro liggen, wat natuurlijk helemaal niet slecht is. Als je er nog 50 bijlegt krijg je er zelfs een 1GB SD kaartje bij. Waar je hem zou kunnen kopen staat er helaas niet bij, maar even zoeken op jxd900 in Google levert meteen al wat hits op, en hij is al verkrijgbaar via RHISC.
Ik heb al een Archos AV500, wat een PMP is van een heel andere orde, maar ik kan me voorstellen dat veel mensen dit nieuwe apparaatje erg interessant zullen vinden.
UPDATE 26 januari: de aangekondigde review is intussen op Gadgetzone.nl verschenen.

Podcasts ICT roddels

2006-01-21T16:07:00.000+01:00

De laatste tijd luister ik regelmatig naar de podcasts van Brenno de Winter, die op de site ICT roddels.nl te vinden zijn. Hij besteedt daarin aandacht aan allerlei nieuws op ICT gebied en heeft naast zijn reguliere wekelijkse podcast ook veel podcasts met een speciaal onderwerp, zoals eentje over antivirussoftware en DigiD. Hij slaagt erin om veel mensen aan de telefoon te krijgen die iets te vertellen hebben over deze onderwerpen en het luistert lekker weg als je zoals ik veel in de bus en trein zit. Een aanrader dus.

Smartboard

2006-01-21T15:29:00.000+01:00

Een Smartboard is iets waar ik 4 jaar geleden op een conferentie in Minneapolis al verlekkerd naar zat te kijken. Een interactief schoolbord waar je op kunt klikken, slepen en schrijven is toch wat iedere ict-geinteresseerde docent zou willen hebben. Zo kun je websites op het bord projecteren en erdoorheen bladeren, aantekeningen rechtstreeks naar een pc sturen en opslaan en allerlei handelingen doen die je normaal met een touchscreen ook kunt doen. Langzaamaan zie je ze nu in de Nederlandse scholen binnenkomen, al is het mondjesmaat. Ik weet dat er bij ons op school ook smartboards zijn, maar helaas niet binnen mijn bereik omdat ze of op een andere locatie staan of door een andere unit zijn aangeschaft (en dan mag ik er niet aankomen).
Enkele bedrijven in Nederland leveren mooie spullen op dit gebied. Smartboard.nl is de site van de importeur in Nederland en Belgie, VSV Nederland bv. Limid.nl en Promethean.nl (voornamelijk gericht op het basisonderwijs) leveren vergelijkbare presentatiemiddelen.
Er is ook een mogelijkheid om voor veel minder geld je gewone whiteboard om te toveren tot smartboard door er enkele hulpstukken op te plaatsen. Dit systeem van Mimio , wat ik ook al in Minneapolis heb gezien, heeft als voordeel dat je het ook nog eens mee zou kunnen nemen als je ergens anders een presentatie moet geven en het is natuurlijk goedkoper (kost $799.- waarbij een klein smartboard al gauw het dubbele kost). Ik ga op school maar eens kijken of ik niet ergens toch een keer een smartboard mag gebruiken, of misschien wel een Mimio systeem onder de aandacht kan brengen van de mensen met het geld, dat kan je lessen toch een stuk leuker maken.
UPDATE 5 februari: Ik las dat er ook een zeer informatieve informatiewijzer over digitale schoolborden te vinden is op ictopschool.net (PDF) en daarmee kun je als school een goede keuze maken door de verschillende mogelijkheden tegen elkaar af te wegen.

RSS onderwijs

2006-01-21T15:14:00.000+01:00

In de laatste Vives kwam ik in het webboekje voor 2006 de link tegen naar RSSonderwijs.nl, een site die ik al eens eerder had bekeken. Daarop staan RSS-feeds voor het onderwijs gegroepeerd per doelgroep, bijvoorbeeld BO, VO, HO en speciaal onderwijs. Gelukkig kom ik er ook een link voor de BVE in tegen die je online kunt lezen. De berichten worden regelmatig ververst en hebben voor de verandering eens allemaal betrekking op de BVE. Ik heb in het verleden wel eens geprobeerd om de feed (http://www.rssonderwijs.nl/news/bve_totaal.php) toe te voegen aan Mobipocket (met behulp van Mobipocket Creator) op mijn Pocket PC, maar dat ging meestal niet goed bij het downloaden. Alleen de titels kwamen door en de tekst zelf niet. Ook nu heb ik er weer even mee zitten stoeien maar de pagina is helaas zodanig gemaakt dat je in Mobipocket Creator geen blokken kunt selecteren om te downloaden, dus dat wordt niks. Gelukkig kan je de feed ook online lezen, maar dat is natuurlijk veel minder handig. Misschien kan ik het met een andere nieuwslezer voor mijn Pocket PC oplossen, daar moet ik nog eens induiken. In ieder geval een handige site waar verschillende berichten gebundeld worden.

Innovative Teachers.nl

2006-01-21T14:20:00.000+01:00

Gisteren viel weer de laatste Vives in de bus en er zat dit keer het webboekje voor 2006 bij. Elk jaar verschijnt zo'n boekje, met daarin een grote hoeveelheid handige links voor het onderwijs. Dit geldt voor allerlei vakken in BO en VO, maar er staan ook algemene links met onderwijs gerelateerde content in. Ik heb er eentje uitgehaald die ik nog niet kende.
Innovative teachers.nl is een community die wordt ondersteund door Microsoft en dat zie je meteen aan de gelikte uitstraling en plaatjes. Ik kende de site nog niet en heb eerst de nederlandstalige rondleiding bekeken die de prachtigste dingen belooft. Zo kun je er lesmateriaal vinden, heb je toegang tot online cursussen, krijg je een eigen Mysite (Sharepoint) waar je spullen en links kunt opbergen en is er een forum om met collega's van over de hele wereld van gedachte te wisselen. Dus aanmelden maar.
De mail met de boodschap dat ik kon inloggen was in heel korte tijd binnen. Toen ik dat gedaan had viel mijn oog meteen op de eerste pagina op de volgende tekst:
" Een van de pijlers van het Partners in Learning programma van Microsoft is het netwerk van Innovatieve Leraren. Door lid te worden van dit netwerk leveren leraren in het primair en voortgezet onderwijs een bijdrage aan het gebruik van ICT in het onderwijs."
Ik voelde me meteen een beetje gepasseerd, want waar moet ik dan, als leraar in het MBO, terecht? Toch maar even verder gebladerd.
Ik kon uit vier mogelijke stappen kiezen: de community pagina bezoeken, Virtual Classroom Tours bekijken (gratis lesmateriaal), ondersteuning bij partners zoeken en aan mijn persoonlijke ontwikkeling werken. Aangezien ik toch Hollander ben ging ik eerst eens kijken wat er gratis zoal te halen valt, dus op naar de Virual Classrooms. Opvallend is de Sharepoint look and feel van de hele site en de mogelijheid om bijvoorbeeld links naar de pagina aan je eigen site (Mysite, die ik overigens nergens terug heb kunnen vinden) toe te voegen. Er zijn helaas niet meer dan 5 lesplannen te zien, allemaal in het Nederlands en voor zover ik kon nagaan inderdaad gericht op BO en VO. Verder bladerend in dit onderdeel kom ik nog maar liefst 2 andere lesplannen tegen, die ook nog eens allemaal door dezelfde man geplaatst zijn, dus de oogst is wel erg mager. Zou er nog maar 1 lid zijn? Dan ben ik nummer 2!
Teleurgesteld besluit ik dan maar aan mijn persoonlijke ontwikkeling te gaan werken. De materialen die er beloofd worden hebben allen betrekking op professionalisering rondom het gebruik van ICT in het onderwijs, dus daar kan ik wel wat mee. Er staan 9 artikelen op waarvan ik de oratie van Kommers (De les begint, mobieltjes aan!, PDF) in ieder geval ken. Enkele artikelen komen uit Trouw en er staat nog een handleiding op over het werken met Learning Gateway van Microsoft, die toch wel een heel groot aandeel aan de site heeft en natuurlijk hun eigen spullen willen verkopen. Onder de knop Training vind ik een aantal online cursussen voor Microsoft pakketten als Office en Windows en de knop Onderzoek leidt naar enkele interessante onderzoeksresultaten rondom ict in het onderwijs. Misschien kijk ik hier nog eens terug, maar ook nu bekruipt me het gevoel dat ik een van de weinige leden ben. Zou ik op het Forum nog mensen tegenkomen? In het Forum zie ik dat alle 6 discussieonderdelen op 21-12-2005 zijn aangemaakt en dat er nog niet op gereageerd is. Opnieuw niks te halen dus.
Ik denk dat deze site of nog in een heel pril stadium zit, of onvoldoende bekend is bij mensen. Het zou zeker interessant kunnen worden wanneer er actieve leden bijkomen die de boel verlevendigen en spullen plaatsen, maar op dit moment valt er nog weinig te halen. Ik denk eigenlijk niet dat een dergelijke community-site naast Kennisnet wel van de grond zal komen, want iedereen die een beetje actief is op het gebied van ICT in het onderwijs kan daar zijn ei wel kwijt. Ik kijk over een half jaartje wel eens weer, misschien is Innovative Teachers dan wel de moeite waard.

MP3 speler te koop

2006-01-15T12:47:00.000+01:00

Ik heb gisteren mijn oude (nou ja, anderhalf jaar is eigenlijk nog jong) MP3 speler, de iRiver H320 op Marktplaats te koop gezet. Meteen werd erop geboden en de laatste stand is 140 euro.
Ik heb alle data eraf gehaald en vervolgens nog eens de nieuwste firmware erop gezet. Naast MP3 kan het apparaat daardoor ook videobestanden afspelen. In het verleden heb ik dit al eens geprobeerd , maar daar ben ik eigenlijk nooit goed uitgekomen. Ik heb toen een kort fragment van tv erop weten te zetten, maar dat was zo'n ingewikkeld proces dat ik er geen zin meer in had. Bovendien is het scherm van de h320 zo klein dat het echt turen wordt bij het kijken naar de beelden. Intussen staat er veel meer over dit onderwerp op allerlei forums, dus waarschijnlijk zou het me nu wel lukken. Maar ik geef nu de voorkeur aan mijn Archos AV500 met een groter scherm, eenvoudige manier van video afspelen, grotere harde schijf en opnamemogelijkheid.

DVD's naar mijn Archos rippen

2006-01-15T12:32:00.000+01:00

We hebben de laatste dagen wat zitten stoeien met de vraag hoe ik een DVD uit onze collectie op mijn nieuwe Archos AV500 zou kunnen bekijken. Daarvoor zijn we gisteren uitgekomen bij een programma van Xilisoft, DVD ripper Platinum. Met de trial konden we meteen aan de slag. Het programma heeft als grootste voordeel dat de instellingen voor de AV500 er specifiek in genoemd staan en je kunt bijvoorbeeld ook kiezen voor de PSP of bijvoorbeeld een WMV bestand voor op een Pocket PC.
De eerste DVD werd eigenlijk zonder problemen omgezet en was prima te bekijken op de Archos. Helaas werkte het niet bij The Incredibles, en waar hem dat nou in zat is nog steeds niet duidelijk. Na 2% rippen hield het programma het al voor gezien en gaf aan dat het overzetten klaar was. Het bestand dat gemaakt was was veel te klein en haperde continue. We hebben dit grotendeelds opgelost door de DVD met een ander programma te rippen waardoor 1 groot VOB-bestand werd aangemaakt. Dit hebben we dan weer door de Xilisoft software heengehaald, wat een film opleverde die 10 minuten voor het einde ineens stopt. Vreemd...
Ondanks deze problemen is DVD Ripper Platinum toch een erg handig programma, waarbij je niet al teveel hoeft in te stellen. Je kiest de bron (DVD), kiest welke taal je wilt horen, welke ondertiteling erbij moet en op welk apparaat je het wil afspelen. Dan kun je rippen, wat trouwens wel een poosje geduld vraagt. Met een speelfilm van ongeveer 2 uur is hij anderhalf uur bezig. Als je verschillende gadgets hebt waarop je je DVD's wilt kunnen afspelen is dit programma een uitkomst.

Startlog begint een weblogkrant

2006-01-15T12:14:00.000+01:00

Ik heb me een tijdje terug aangemeld bij Startlog, een startpagina voor weblogs en je vindt de link rechts in het menu.
Nu kreeg ik vorige week een mailtje van ze over hun plan om een heuze weblogkrant uit te gaan geven. Uit het bericht kon ik verder niet zoveel opmaken over hoe het eruit zou moeten zien. Ze vroegen mijn mening over het idee en wilden ook mijn toestemming om artikelen uit mijn blog te publiceren. Daarin heb ik toegestemd. Ik heb ook aangegeven dat ik niet overtuigd ben van het aanslaan van zo'n krant, aangezien je toch als lezer vaak gericht naar blogs zoekt die zich met onderwerpen bezighouden die je aanspreken, maar het samenvoegen van allerlei verschillende soorten artikelen kan ook weer het effect hebben dat je een blog ontdekt die je nog niet kende. Zo zou ik bijvoorbeeld meer lezers kunnen trekken en dat is alleen maar mooi meegenomen denk ik.
Afgelopen donderdag stond er een a rtikel op nu.nl over dit plan en daarin werden wat meer details genoemd. Zo wil men aanvankelijk beginnen met een oplage van 30.000 stuks op lichtgroen papier. Waar en hoe het verspreid gaat worden is onduidelijk . Men heeft al een dummy gemaakt om te laten zien hoe het wordt en daar zijn ook meteen weer reacties op gekomen van weblogs die niet waren gevraagd om toestemming voor het plaatsen van hun materiaal. Niet zo'n slimme zet. De krant ziet er verder goed uit, kleurendruk met overzichtelijke artikelen over verschillende onderwerpen. Ben benieuwd of dit van de grond gaat komen. Het feit dat er op nu.nl al aandacht aan geschonken is zou wel moeten helpen.

Sony Reader op CES

2006-01-07T16:11:00.000+01:00

Een van de meest vernieuwende producten op de CES dit jaar is de Sony Reader (zie ook dit artikel van Nu.nl). Dit apparaatje maakt gebruik van het zogenaamde epaper waar ik al eerder over schreef en heeft volgens de mensen die er even mee mochten spelen een haarscherp scherm waarop teksten kunnen worden gelezen zonder dat je ogen hier snel geirriteerd van raken. Het is net alsof je een gewoon boek leest. Het apparaat kan ebooks (in de toekomst te bestellen via Sony Connect), jpeg en pdf-bestanden tonen maar je kunt door middel van meegeleverde software ook doc-bestanden converteren zodat die op de reader kunnen worden gelezen. Volgens Nu.nl kan het ding ook nog MP3 afspelen. Het interessantst is echter (volgens Gizmodo) dat je er ook rss-feeds met plaatjes op kan bekijken.
In het commentaar op de Gizmodo site stond nog dit stukje van ene jrghoull (in ietwat gebrekkig Engels):
"i think these things like e paper are going to have a huge image on the world. Libraries, newspapers, even schools will be able to provide alot more, alot cheaper, and in alot less space. in time they'll be higher resolution, faster refresh rate, and of corse, color. though who the heck knows when it'll be up to the point where they can work as tvs."
Voor het onderwijs zie ik hier zeker mogelijkheden voor gebruik. In plaats van allerlei boeken meenemen in je tas zou je als leerling genoeg hebben aan dit apparaatje om al je lesstof op te kunnen lezen. Uitgevers zouden hun boeken in ebook of pdf-formaat kunnen aanbieden tegen een aantrekkelijke prijs.
Helaas ligt de prijs voor de reader nog vrij hoog, ergens tussen 300 en 400 dollar wordt gesuggereerd, wat voor een dergelijk apparaat, wat alleen maar bedoeld is om teksten op te lezen wel erg prijzig is. Nog even wachten op de concurrentie lijkt me.

Sony PSP

2006-01-04T15:42:00.000+01:00

We hebben er nog een speeltje bij hier in huis, namelijk een Sony PSP (Play Station Portable). Het apparaatje is door verschillende gadgetbladen (zoals Stuff en T3) gekozen tot beste gadget van 2005, dus die mocht natuurlijk niet in onze verzameling ontbreken.
Voor wie hem nog niet kent: het apparaatje is een draagbare spelcomputer waarop je in eerste instantie spelletjes speelt die op speciale UMD-schijfjes staan. We hebben er 2 spellen (Mercury en Wipeout Pure) bij gekocht (veeeel te duur) zodat we meteen aan de slag konden. Ik ben niet zo'n racefanaat, dus Wipeout Pure is niet echt aan mij besteed, maar Mercury vond ik nog wel aardig. De bedoeling is dat je een bal kwik door een soort doolhof leidt zonder al teveel te morsen en binnen een bepaalde tijd de eindstreep probeert te halen. Eerst nog vrij eenvoudig, maar op den duur toch aardig pittig. Grafisch zijn beide spellen trouwens prachtig, het scherm is vrij groot en heel helder. Alleen jammer dat je hem steeds moet poetsen omdat je alle vette vingervlekken op dat glimmende zwart meteen ziet.
Naast spelletjes spelen kun je met de PSP ook foto's en video's kijken. Het is inmiddels gelukt om een dvd te rippen en die op de PSP af te spelen. Ook zit er nog een browser in, maar dat is niet zo heel handig zonder toetsenbord bij het intikken van url's. Toch is het een prima apparaat met veel mogelijkheden en als je hem eenmaal hebt gekraakt kan hij nog veel meer....

CES in Las Vegas

2006-01-04T15:21:00.000+01:00

Na al het feestgedruis heb ik weer de rust gevonden om wat te schrijven. En wel over de CES (Consumer Electronics Show, schrik niet van het muziekje) in Las Vegas die net van start is gegaan. Dit is nou een beurs waar ik ook nog wel eens naartoe zou willen. Ieder jaar komen er allerlei fabrikanten bij elkaar die er de nieuwste snufjes op elektronica gebied voor consumenten presenteren. En alle journalisten die iets met gadgets hebben zijn er dan ook te vinden (bijvoorbeeld van het NRC).
Er zijn al vele grote primeurs geweest tijdens vorige shows. Zo heeft Bill Gates er de X-box onthult en het smartphone besturingssysteem en Apple was er in 2001 met de Ipod. Nu ook al zijn er weer enkele interessante aankondigingen te verwachten, maar ze lijken nog niet zo baanbrekend als de hiervoor genoemde zaken. Zo is er de mediaplayer van Samsung die wel eens een Ipod Nano killer zou kunnen worden. Of wat dacht je van de nieuwste digitale camera van Kodak die maar liefst twee 5 MP lenzen heeft en ook nog eens draadloos foto's kan versturen. Er wordt ook gespeculeerd over een aardig nieuw speeltje van iRiver waarmee je naast foto's en video bekijken ook spelletjes kunt spelen.
De komende dagen verwacht ik nog veel meer aardige dingen in de verschillende blogs tegen te komen en ik hou het nauwlettend in de gaten.

Verbod op intelligent design op Amerikaanse school

2005-12-24T16:53:00.000+01:00

Enkele dagen geleden was in het nieuws dat een federale rechter in de VS verboden heeft dat een school in Pennsylvania de leer van Intelligent Design (ID) op school aanbood als alternatief voor de evolutieleer. Ik heb al eerder over deze stroming geschreven (hier) en ben blij dat een rechter heeft beslist dat deze verkapte vorm van godsdienstonderwijs niet via een omweg toch op een school verplicht mocht worden gesteld. De ID-aanhangers zijn ervan overtuigd dat er een idee ten grondslag ligt aan het ontstaan van de aarde en het leven daarop en dat het te complex is om door evolutie te zijn gevormd. De rechter in deze zaak heeft een stuk geschreven van maar liefst 139 pagina's met zijn oordeel in deze zaak, wat erop neerkomt dat hij de ID-leer niet erkent als wetenschap, maar een vorm van geloof waarvoor geen enkel bewijs geleverd is. Je kunt het hier downloaden als pdf.
Als alternatief voor deze leer heeft Bobby Henderson het Pastafarianism gesticht en op BoingBoing werd dan ook meteen weer verwezen naar deze cult-stroming en het Flying Spaghetti Monster. Leuk hoe zoiets nog steeds tot de verbeelding spreekt en via allerlei blogs in stand wordt gehouden.

The world is flat- Thomas Friedman

2005-12-24T16:36:00.000+01:00

Een boek waar door meerdere sprekers tijdens de Educa conferentie in Berlijn (zie vorige posts hier, hier, hier, hier, hier en hier) naar werd verwezen is het boek "The World is Flat: a Brief history of the twenty-first century" van Thomas L. Friedman. Via deze blog kwam ik erachter dat een column van hem uit de New York Times wekelijks vertaald te lezen is in de Volkskrant. Zijn columns zijn hier in de oorspronkelijke versie te lezen en hier staat nog meer over dit boek. Het boek gaat over globalisering. In bovengenoemde blog zegt de schrijver (Kirsten Verdel) verder over dit boek:

"Globalisering is volgens hem in een stadium aangeland waarin de wereld een 'level playing field' is geworden, of minstens aan het worden is. Als voorbeeld gaf hij aan dat als iemand twintig jaar geleden de keuze had gehad om een middelmatige student te zijn in Brooklyn, of een briljante student in Peking, dat die persoon dan voor het eerste zou opteren. Dat is inmiddels omgedraaid. Met name grensoverschrijdende ICT-ontwikkelingen hebben hier een grote rol in gehad. Als Amerika en andere westerse landen deze nieuwe 'race' vol willen blijven houden, dan moeten er nieuwe idealen komen. Een nieuwe space race, zoals Kennedy die ooit lanceerde. Als meest voor de hand liggende aansprekende ideaal noemt Friedman de zoektocht naar onafhankelijke energiebronnen. 'Whether it's a good day or a bad day in America should no longer depend on decisions made by people in Saudi-Arabia'. "

Mijn vriend heeft het boek gisteren aangeschaft en ik zal het na hem ook zeker lezen. Ik wil wel eens weten waarom verschillende mensen in Berlijn dit boek aanhaalden, daar moet wel iets in staan wat de moeite waard is.

Pentax Optio S6

2005-12-24T16:21:00.000+01:00

Gisteren heb ik een nieuwe digitale camera gekocht. Mijn oude Fuji Finepix 2600Z van 2 megapixel was toch niet helemaal meer bij de tijd en bovendien vrij groot en alweer 4 jaar oud. Mijn nieuwe camera is de Pentax Optio S6 waar ik op verschillende sites (bijvoorbeeld hier en hier) goede dingen over gelezen had. Hij is erg klein, maar heeft wel 6 megapixels tot zijn beschikking. Verder kun je er VGA-kwaliteit filmpjes mee maken, heeft hij 3x optische zoom, kunnen er gewoon sd-kaartjes in en zijn er allerlei instellingen mogelijk om een zo mooi mogelijk plaatje te schieten. Er zit zelfs een zogenaamde huisdierfuncite op, zodat je je hond of kat een beetje knap kunt vastleggen! Onze poezen hebben het al meermalen moeten ontgelden. De resultaten tot nu toe zijn prima, een filmpje ziet er goed uit en zowel bij daglicht als 's avonds zijn de plaatjes scherp en mooi van kleur. Vooral het grote lcd-scherm van de camera is duidelijk en in het menu kon ik ook snel mijn weg vinden. Ik heb er ook meteen een handig leren etuitje bij gekocht dat er perfect omheen past en het geheel lekker klein houdt. Dit is een blijvertje!

Archos AV500

2005-12-24T16:06:00.000+01:00

Ik heb in twee weken tijd maar liefst twee nieuwe gadgets erbij gekregen. De eerste is een PMP (Portable Media Player van Archos, de AV500. Dit apparaat kan muziek en video afspelen, heeft een 30 GB harde schijf die ik voor een heleboel data gebruik, kan foto's tonen, heeft een microfoon zodat je spraak kunt opnemen, maar ik heb hem voornamelijk gekozen omdat hij video kan opnemen van bijvoorbeeld, tv, het kastje voor digitale tv of een dvd- of video speler. Zo kan ik van en naar mijn werk in de bus en trein nog even een programma kijken dat ik heb opgenomen en kan ik dat ook weer op mijn pc zetten en bewerken. Het speelt de meest gangbare bestandsformaten wel af, maar ik heb nog niet alles erop draaiende gekregen, daarvoor zal ik wat dieper in de codecs moeten duiken en het bijgeleverde programmaatje MPG4 Translator.
Wat nog niet gelukt is is om het apparaat ook als usb-host te gebruiken, wat wil zeggen dat je er een digitale camera aan kunt koppelen om vervolgens de foto's rechtstreeks op de av500 te zetten, zodat je meer opslagruimte hebt en meer foto's kunt maken. Ik heb het geprobeerd met de drie digitale camera's die we hier thuis intussen hebben, maar geen van allen wordt herkend door de av500. Misschien moet ik de firmware upgrade eens proberen, die is er intussen ook al, maar ik vind dat soort upgrades vaak wat eng om te doen, voor hetzelfde geld doet het apparaat straks helemaal niks meer. Voorlopig ben ik heel tevreden met dit nieuwe hebbeding en ga ik er deze vakantie eens lekker mee spelen.

Cute overload blog

2005-12-20T13:02:00.000+01:00

Even iets totaal anders er tussendoor: de Cute Overload weblog, met alleen maar grappige en vertederende plaatjes van vooral jonge dieren waar je gewoon vrolijk van wordt!

Plazachallenge ondernemersspel

2005-12-14T19:26:00.000+01:00

Vandaag werd ik door een leerling attent gemaakt op een heel interessant spel waarbij de ondernemersgeest wordt aangeboord: plazachallenge. Dit online spel is gemaakt door Dialogues, en zij zeggen het volgende over zichzelf:
"Dialogues (een initiatief ABN AMRO) wil ondernemend gedrag stimuleren. Dialogues moedigt aan tot ondernemen in de ruimste zin van het woord. We willen inspireren, zelf, en met en door onze medestanders. We willen aanzetten tot ‘dialogeren’: letterlijke en figuurlijke ontmoetingen en gedachtewisselingen tussen iedereen die wil ondernemen; vandaar DIALOGUES."

Op de plazachallenge site is een filmpje te bekijken wat meteen laat zien wat er allemaal te doen is op de site. Ik heb me intussen aangemeld voor het spel waarbij het erom gaat dat je een succesvol ondernemer wordt door winkels te runnen en zoveel mogelijk winst te maken. Je sluit je aan bij een al bestaande "plaza" (verzameling winkels in een bepaalde plaats in Nederland) of je start zelf een nieuwe plaza, maar dan zul je eerst punten moeten verdienen door mensen aan te sporen om zich aan te melden bij de site. Dan kan de fun beginnen. Je begint een winkel, je koopt en verkoopt, je neemt personeel aan, je denkt na over marketing, huisvesting en uitbreiding, kortom, mijn leerlingen detailhandel zullen hier heel veel van kunnen leren! Ik wil kijken welke mogelijkheden er zijn om dit met een klas te doen, een aantal leerlingen is al een plaza gestart.
Interessante mogelijkheden in het spel zijn ook nog de communicatiemogelijkheden. Je kunt namelijk contact leggen met andere ondernemers via de website. Ook is er een forum om met elkaar van gedachte te wisselen. Verder zag ik er nog een scherm waarbij je je eigen profiel kunt invullen, maar waar meteen ook een test te maken valt die je sterke en zwakke punten naar boven haalt. Alles bij elkaar is het een erg interessant spel, waar ik met mijn klas eens mee ga stoeien.

Hot Potatoes op een pocket pc

2005-12-11T16:52:00.000+01:00

Aangezien ik veel ervaring heb met Hot Potatoes en er altijd veel leuke reacties op krijg van mijn leerlingen was ik aangenaam verrast toen ik deze website van TechDis tegenkwam waarop wordt opgesomd hoe je de gemaakte pagina's ook op een pocket pc zou kunnen laten werken. Het is onderdeel van een project waarbij gekeken wordt of pda's een veel duurdere laptop zouden kunnen vervangen.
Ze maakten voor het onderzoekje gebruik van 10 Ipaqs 2210, vergelijkbaar met de pda die ik heb. De problemen waar men met de HotPot bestanden tegenaan liep waren de veel minder uitgebreide browsermogelijkheden die er op de pda zitten, zodat de vrij ingewikkelde javascripts van de hotpot bestanden niet gingen werken. Ze losten dit grotendeels op door een oudere versie van Hot Potatoes te gebruiken, maar daarbij was de feedback nog niet zichtbaar. Ook werden er verschillende resultaten geboekt met de verschillende onderdelen van Hot Potatoes en niet alle soorten oefeningen werkten goed. Uiteindelijk hebben ze met enkele Hot Potatoes onderdelen aardige resultaten geboekt.
Er is ook nog een kleine demonstratievideo te zien op de site en al met al is het een leuk idee om ook met Hot Potatoes te kunnen werken op een klein scherm. Die laptop kan binnenkort helemaal verdwijnen.

Educa, mobile learning

2005-12-11T16:33:00.000+01:00

Bij de sessie over Mobile learning heb ik van 3 presentatoren aardige dingen gehoord. Hieronder volgen ze. Alle lezingen hadden te maken met het gebruik van mobiele apparaten (telefoons, palms en pocket pc’s) om te leren. Alle drie de voorbeelden geven duidelijk weer wat er zoal mogelijk is wanneer we in het onderwijs meer gebruik gaan maken van mobieltjes of pda's.

David Metcalf: M-learning: blending mobile innovations
Een mobiel apparaat is ideaal voor de zogenaamde "Stolen moments of learning", even iets bekijken als je in de bus zit bijvoorbeeld, als je in de spreekkamer zit bij de dokter of als je ergens lang in de rij moet staan.
Metcalf toont enkele voorbeelden van applicaties op Palms. Verder ook voorbeelden van Vodafone en Nokia die gebruik hebben gemaakt van Mobile learning voor hun personeel.

Augmented reality (extra informatie geven over de omgeving waarin je je bevindt dmv bijvoorbeeld draadloze netwerken) met mobiele apparaten. Voorbeelden: “Environmental detectives” (je loopt rond in een park en krijgt informatie over de natuur om je heen) en “mystery at the museum” (extra informatie over bijvoorbeeld schilderijen die er hangen, maar ook interactie met viruele personen die je vragen kan stellen, een spelvorm) van MIT. (http://www.educationarcade.org/gtt/ )

Zie ook: Mlearning boek van Metcalf, hrd press 2005. Of de site van M-learning.org (waar ik zeker nog eens dieper in ga duiken want daar staan ook enkele demo's op).

Prof de Sousa Pires

Van universiteit Växjö (Zweden) vertelt over het Musis project.
Nieuwe term: Multicasting = broadcasting on-to-many
Studenten gevraagd voor welke service ze zouden willen betalen. Vervolgens kregen ze smart phones, Nokia's 6630.
Content van de universiteit ging via servers naar de leden via Telia. Lokaal nieuws, muziek, weer, entertainment. Studenten vroegen zelf om nieuws over hun lessen, bijv. roosterwijzigingen en mededelingen.
Ook "micro lectures" in de vorm van video films werden zo verspreid. Daarvoor werd gebruik gemaakt van FirstClass programmatuur.
Studenten worden verplicht lid van een kanaal van hun eigen lessen, de rest is facultatief.
Tekst is voor dit medium vaak beter dan (vaak) slecht geluid of video. De dienst is gratis of tegen een kleine bijdrage te gebruiken. Persoonlijk instellen moet mogelijk zijn. Push technologie.

Dr Bo, WearIt@Work en iTutor projecten

Werkt voor Giunti interactive labs .
Zij hebben het Omaf model ontwikkeld: open mobile access abstract framework.
iEye en iTutor projecten: gebruik van oogbewegingen en spraak voor toegang tot informatie in cms. Vooral in bedrijven toe te passen (in bijvoorbeeld productielijn om computers aan te sturen).

Project WearIt@Work is net gestart samen met een grote groep partners, duurt nog 54 maanden. Hier gaat men de mogelijkheden van “Wearable computing” onderzoeken, voornaleijk bedoeld voor op de werkvloer in situaties waarbij men moeilijk twee handen kan gebruiken.

Educa, nog meer over games in het onderwijs

2005-12-11T16:21:00.000+01:00

Tijdens de sessie over Gaming in het onderwijs, waarover ik al eerder blogde, kwamen er nog 3 interessante sprekers voorbij:

Klaus Dieter Thoben: Universiteit Bremen, training through gaming.

Spiko project, www.spiko.org
Deze organisatie probeert voor bedrijven simulatietools te maken volgens een vaste opbouw. Moeilijk om 1 simulatie tool te maken die breed toepasbaar is. Ieder bedrijf heeft andere wensen. Voorop in hun simulaties staat niet winnen, maar leren samenwerken.

Vaste structuur van de gemaakte games:
Scenario > cases > phases > stages.
Nog meer informatie: Www.prime-time.eu (vanaf 1 januari 2006)

Ed Fennema, improve learning with online games, u&i learning

Dit was een inspirerend verhaal over de huidige stand van zaken rondom games. De presentator was ook lekker op dreef en had hier en daar leuke terzijdes.
Zijn verhaal ging over games en het feit dat deze voor het onderwijs nog een nieuw onontgonnen gebied zijn.
De presentator verwijst naar Mike Yacci en zijn typeringen van soorten games.
Volgens Yacci zijn er intrinsieke en extrinsieke games op 3 verschillende gebieden: Educational, training en thinking.

Waarom werken edugames volgens de presentator?:
- Winnen versus voortgang
- plezier draagt bij aan prestatie
- spelen = leren
- verschillende niveaus
- adaptieve structuur
- creativiteit
- interactief
- realistisch

U&I learning heeft een template gemaakt voor een spel, vele toepassingen zijn dan mogelijk.
Meer informatie: www.uni-learning.com

Prof Christino Carbonell, the e-mazing race and other games, Universiteit van Manilla

Deze man maakte er een leuke show van en presenteerde het spel (de e-mazing race) zoals hij het ook aal zijn collega's had gepresenteerd, als een echte showhost. Enkele genoemde punten: Online learning moet vooral draaien om de drie E’s (enjoyment, engagement en enthusiasm). Dus: games.
Puzzlemaker is men bijvoorbeeld gaan gebruiken.
E-mazing race: een spelvorm die is gebruikt om personeel van de universiteit iets te leren over online learning.

Men heeft gebruik gemaakt van Blackboard. Opdrachten zijn in 3 stukken ingedeeld, prijzen als iemand iets het eerst af heeft. Insturen via bb, gebruik discussion board, snelle reacties van de begeleidende docenten zijn nodig.
Slotuitspraak: “Education is not filling a bucket, but lighting a fire”. (Yates)

Tor Ivar Eikas (Noorwegen): Gamebased dynamic simulations

Simulaties van technische systemen.
Marc Prensky spreekt van digital natives vs digital immigrants. De huidige jeugd bestaat uit digital natives, de oudere generatie zijn de digital immigrants.

Het verhaal van deze presentator staat verder hier.
Hierin zijn ook plaatjes te zien van simulaties die ontwikkeld zijn. Dit zijn vooral eenvoudige manipulatie spelletjes waardoor een technisch principe wordt uitgelegd.

Educa Berlijn, nog meer interessants

2005-12-11T15:58:00.000+01:00

Ik heb thuis de boel weer in kerstsfeer gebracht en nu heb ik nog wat tijd om nog enkele interessante sessies van Educa Berlijn te plaatsen.

Demonstration session

3 demonstraties:

- simulatieomgeving van Athabasca universiteit in Canada

ollaborative network learning simulator. Www.sccori.com en www.athabasca.ca . 3 soorten simulaties gemaakt vanuit 1 basismodel:
- eenvoudige handelssimulatie, logistiek, vraag en aanbod, voorraadbeheer, geen database erachter of samenwerking, geen extra informatie.
- enige samenwerking en meer informatie erbij.
- teamplan opstellen, hoe je doel bereiken. Kan gebruikt worden in teambuilding. Helaas geen voorbeeld gezien, alleen een verhaal aangehoord (hoezo demonstration session?)

- Prometheus

Project rond elearning platform voor medisch personeel en studenten, van universiteit van Tübingen samen met 4eforu platform. (zie http://www.prometheus.uni-tuebingen.de/player/eingang.jsp ) Samenwerking met o.a. Leiden. Virtuele kliniek, bibliotheek en internet cafe. Prachtige grafische uitwerking, je werk in een virtuele omgeving. Je kunt er zelf rondkijken door de link hierboven aan te klikken, echt de moeite waard!

- 2 Zweedse producten van Karolinska Institutet in Stockholm:

WebSP: web simulator patient, medische patientgegevens die moeten worden bewerkt. (http://websp.lime.ki.se/)

ArchSim: simulatie rond rescue archeologie, oftewel in korte tijd met een beperkt budget met een groep een virtuele opgraving uitvoeren. (http://lime.ki.se/cul_cd_et_projects_vase2.htm)

Nog een ict in onderwijs blogger

2005-12-09T16:41:00.000+01:00

Ik kwam via de startpagina startlog.nl (waar ik me meteen maar even voor heb aangemeld) op de blog van Sybilla Poortman, inter-net-viewer.nl. Vanuit haar achtergrond bij de Fontys Hogescholen blogt zij o.a. over haar ervaringen met en ideeen over het gebruik van social software. Hierover haalt zij een interessant lijstje aan waarin punten staan opgesomd die ervoor zouden kunnen zorgen dat je tijd genoeg hebt om te bloggen. Als je ergens ja op antwoord zou je voldoende tijd moeten hebben. Ik kan bij meerdere vragen ja antwoorden, vandaar dat ik ook de tijd kan vinden voor mijn blog, maar evengoed moet ik zeggen dat het af en toe wel moeite kost om een gaatje te vinden, want ik wil wel bij ieder onderwerp even wat achtergrond informatie opzoeken en de juiste links vinden. Ik probeer wel regelmatig te schrijven, maar soms heb ik zoveel informatie dat ik door de bomen het bos niet meer zie. Ik heb nu bijvoorbeeld nog een heleboel leuke dingen liggen van Educa, met name allerlei cd-tjes en folders waar ik nog eens naar moet kijken, maar ik vind eenvoudigweg de tijd niet om er eens goed voor te gaan zitten.

Marc Prensky

2005-12-08T12:45:00.000+01:00

Helaas was ik niet op de Surf dagen dit jaar, maar ik heb intussen wel kunnen luisteren naar de keynote die Marc Prensky daar gaf over de manier waarop jongeren met informatie omgaan. De keynote was opgenomen en is hier in mp3 formaat te beluisteren. Dat geldt trouwens ook voor de lezing van Wim Veen (zie mijn eerdere post over de Homo Zappiens) die erna kwam. 2 interessante verhalen.
Op de website van Marc Prensky en ook tijdens Educa in Berlijn was er sprake van een nieuw boek van zijn hand met de leuke titel: "Don't bother me Mom-- I'm learning" waarin hij ingaat op het feit dat het spelen van games jongeren kan voorbereiden op een succesvolle toekomst in de 21e eeuw. Zijn eigen samenvatting van het nog te verschijnen boek luidt:
""Don't Bother Me, Mom -- I'm Learning” : How Computer and Video Games Are Preparing Your Kids For Twenty-first Century Success -- and How You Can Help! by Marc Prensky (Paragon House 2006) presents the case – profoundly counter-cultural but true nevertheless – that video and computer game playing, within limits, is actually very beneficial to today's “Digital Native” kids, who are using them to prepare themselves for life in the 21st century. The reason kids are so attracted to these games, Prensky says, is that they are learning about important “future” things, from collaboration, to prudent risk taking, to strategy formulation and execution, to complex moral and ethical decisions. Prensky’s arguments are backed up by university PhD’s studying not just game violence, but games in their totality, as well as studies of gamers who have become successful corporate workers, entrepreneurs, leaders, doctors, lawyers, scientists and other professionals.
Because most adults (including the critics) can’t play the modern complex games themselves (and discount the opinions of the kids who do play them) they rely on secondhand sources of information, most of whom are sadly misinformed about both the putative harm and the true benefits of game-playing. This book is the antidote to those misinformed, bombastic sources. Full of common sense and practical information, it provides parents with a large number of techniques approaches they can use – both over time and right away – to improve both their understanding of games and their relationships with their kids."
Het boek is nu te reserveren, dus dat zal ik dan maar even doen, want dit lijkt me wel leuk om te lezen. Hoewel ik zelf geen ouder ben, denk ik dat er ook voor mensen die in het onderwijs met deze doelgroep werken veel interessants in staat. Het boek kost $19.95 (plus nog eens $9.00 verzendkosten, helaas) bij Paragon House en verschijnt in maart 2006. Nog even een paar maandjes geduld dus. Als ik het heb gelezen zal ik erover bloggen.

BBC onderzoek naar gamers

2005-12-06T12:42:00.000+01:00

In mijn speurtocht langs allerlei interessante links die ik bij Educa ben tegengekomen kwam ik deze verwijzing tegen naar een project dat de BBC heeft uitgevoerd om de rol die spellen in het leven van mensen spelen te onderzoeken. De link vond ik via een community pagina rondom gaming waar ik nog eens meer zal rondkijken.
Uit het project (getiteld State of Play) blijkt o.a. dat 60% van de Britten tussen 6 en 65 spellen speelt. In de leeftijdgroep van 6-10 spelen ze zelfs allemaal. De gemiddelde leeftijd is 28, wat hoger is dan je zou verwachten en 48% is vrouw. De populairste spellen zijn puzzelspellen, iets waar ik ook het meest van hou. En teslotte hebben gamers ook vaker digitale tv en downloaden ze bijvoorbeeld films van internet, dus hun mediagebruik is anders dan bij niet-gamers.
Al met al een interessant onderzoek wat maar weer eens aantoont dat we spelvormen de school moeten zien in te krijgen, want als iemand zoveel tijd aan games wil besteden in zijn vrije tijd, moet dat ook op school kunnen door onderwijscontent in een spelvorm te gieten. En dan leren ze er ook nog eens van!

Nog meer Educa goodies

2005-12-04T16:11:00.000+01:00

Ik heb veel te veel leuke en inspirerende zaken gezien en gehoord tijdens Educa in Berlijn de afgelopen dagen om het hier allemaal kwijt te kunnen, maar naar een paar leuke initiatieven wil ik hier nog even verwijzen.
Tijdens een sessie over het gebruik van Games in het onderwijs (iets waar ik veel potentie in zie, maar nog onvoldoende voorbeelden van had gezien) waren er enkele leuke zaken te zien voor voortgezet en hoger onderwijs. Zo presenteerde Aaldrik Sillius samen met Jos vd Werf van de Universiteit van Groningen een prachtige simulatie (Gimmics) die gebruikt wordt bij de apothekersopleiding. Het is een soort spel waarbij studenten een apotheek moeten runnen en te maken krijgen met allerlei zaken die ze normaal ook moeten oplossen, zoals recepten verwerken, leveranciers benaderen en problemen bij patienten oplossen. Meer over hun simulatie en hun ideeen staat hier.
Een ander leuk initiatief tijdens deze Games-lezing (die overigens bomvol was) kwam uit Hongarije van Daniel Molnar. Hij beschreef een project met de naam Professor X (pdf), waarbij leerlingen in het voortgezet onderwijs in de rol van een geheim agent kropen en aan de hand van een wekelijks filmpje een puzzel moesten oplossen om tot een profiel van een persoon te komen. Ze werkten samen door zaken op te slaan in Wiki's, iets waar ik ook nog eens wat mee wil doen in mijn lessen. Hij noemde in dit verband Tikiwiki, waar ik nog nooit van gehoord had, maar wat een prima tool lijkt te zijn om het samenwerkend leren te bevorderen. Een ander project dat hij beschreef was Filmez (pdf), een project voor 14-19 jarigen die filmverhalen moesten insturen via sms, om vervolgens een verhaal te schrijven, stukjes film te bewerken, een filmteam samen te stellen, een trailer te maken en deze tenslotte te presenteren voor een professionele jury.
In een volgende post zal ik proberen nog enkele interessante sessies te beschrijven.

Homo Zappiens op Educa in Berlijn

2005-12-04T15:45:00.000+01:00

De afgelopen drie dagen was ik met mijn collega Mieke in Berlijn voor de internationale Educa conferentie. Het centrale thema was e-learning en er was een enorme verscheidenheid aan nationaliteiten en goede initiatieven. De sessies waren zo opgezet dat ieder onderwerp door 4 of 5 mensen verder werd uitgewerkt en dat betekende steeds een snelle powerpoint en veel te weinig spreektijd tot de volgende al weer aan de beurt was. Het hield het tempo er wel in, maar het was erg vermoeiend om ook nog bij de laatste lezing goed geconcentreerd te blijven. Gelukkig was er op de eerste avond een aangename verrassing in de vorm van een lezing over de Homo Zappiens door Prof. Wim Veen van de universiteit van Delft. De lezing begon wat laat omdat de man voor hem, een hoge pief bij Microsoft, de hints dat hij moest stoppen niet wilde begrijpen en er waren al aardig wat mensen de zaal uitgelopen. Maar rond 10 over 7 mocht Prof. Veen dan toch beginnen en meteen zat iedereen weer rechtop in zijn stoel, want zijn deel werd geopend door vier rappende jongens die probeerden uit te leggen wat hen nou eigenlijk bezighield en waarom zij niet meer dezelfde jongeren zijn als de jeugd van vroeger. Prof. Veen had een boeiend verhaal, dat ik deels al enkele jaren geleden in Minneapolis tijdens een conferentie had gehoord, over de veranderende manier waarop jongeren met informatie omgaan, hoe ze leren en wat ze bezighoudt. Het was een verhaal over een nieuw type mens, de Homo Zappiens, die gewend is zelf in controle te zijn van informatie. Ze spelen spellen, communiceren 24/7, integreren echte vriendschappen (f2f) met virtuele vrienden en ze lezen nooit een handleiding. Nieuwe media zorgen voor nieuwe vaardigheden. De meta cognitieve vaardigheden worden goed ontwikkeld, maar te weinig in het huidige onderwijs gebruikt. Ze zijn in staat creatief problemen op te lossen, ze zijn multitasking en hebben geleerd samenwerkend op te lossen. De eindboodschap van Prof. Veen was dan ook: vertrouw ze, daag ze uit, geef betekenisvolle opdrachten, zorg voor onderdompeling in onderwijs, zoek naar hun passie en talenten. Ik kwam bij mijn verdere zoektocht naar Prof. Veen nog een vergelijkbaar stuk (2020 Visions/ Wim Veen's Projection, pdf) tegen op een duitse e-learning site, en een oratie op de Surf-site (Flexibel onderwijs voor nieuwe generaties studerenden, pdf) die ik zeker ook nog zal lezen.

Bedank je eerste reageerder

2005-11-27T19:29:00.000+01:00

"Thank Your First Commenter Day (bedank je eerste reageerder dag) is een initiatief van de Amerikaanse weblog Citizen of the Month, naar aanleiding van de Amerikaanse feestdag Thanksgiving. Op Thanksgiving wordt herdacht hoe de eerste blanke kolonisten in Amerika de winter doorkwamen met hulp van de plaatselijke bewoners (over wat er nadien gebeurde, wordt niet gesproken)."(bron)

Ik wil hierbij Pierre Gorissen bedanken voor de allereerste reactie op mijn weblog! Ik had iets geschreven over de Edukast en zijn zachte g en daar had hij natuurlijk wel iets op te zeggen. Ik lees zijn blog nog steeds iedere dag.

Tots 'n Togs clothing shop simulator

2005-11-27T16:18:00.000+01:00

Dit spelletje moest ik wel even zien aangezien ik in de detailhandel richting lesgeef en ik altijd op zoek ben naar aardige ict-toepassingen die ook nog eens leuk zijn. Dit spel komt van Handy Entertainment en is er voor de pocket pc en palm en ik heb net de trial versie geinstalleerd. Normaal hou ik niet zo van sims, maar de reviews die ik las waren dusdanig lovend dat ik wel even wilde kijken wat het is. De screenshots zien er in ieder geval grappig uit, maar wel erg klein allemaal. Je kan met 100 soorten kledingstukken en accessoires spelen, je hebt te maken met voorraadbeheer, maar ook met winkeldieven en zelfs motten die je het leven zuur maken. Klanten staan echt in de rij voor de kassa en je moet nadenken over je personeel, de inrichting van je winkel en je marketing. Kortom, precies wat mijn leerlingen allemaal moeten leren. Nu ga ik er eerst eens een poosje mee spelen...
UPDATE: Na een poosje ermee gepield te hebben moet ik zeggen dat het wel aardig is, maar toch lastiger dan ik dacht. Mijn virtuele winkel is na 5 van de 7 dagen die ik in de demo kreeg al zo goed als falliet. Ik moet toch eens meer letten op de tutorial hints. En als ik nou een cheat had om wat meer geld te krijgen....

Games, het kinderspel voorbij

2005-11-27T16:16:00.000+01:00

Op de website van Beeld en Geluid staat een virtuele tentoonstelling met de titel Games: het kinderspel voorbij. Je kunt er doorheen klikken en krijgt aan de hand van tekst, plaatjes en videofragmenten de geschiedenis van games te zien. Er zijn onderdelen te vinden met de titels Tijdperk, Evolutie, Effect, Beleving, Toepassing en Kennislounge (de laatste is een kennisquiz). Erg leuk opgezet, je kiest zelf wat je wilt lezen of bekijken. Zo is er een filmpje met korte fragmenten door de jaren heen waarbij in verschillende programma's op tv aandacht wordt besteed aan het feit dat gewelddadige spelletjes ook weleens gewelddadige jongeren zouden kunnen kweken. Ook interessant is de nieuwe trend waarbij volwassenen games maken met een politieke boodschap. Verder staat er onder het onderwerp Tijdperk een boeiend verhaal over "de jeugd van tegenwoordig", de screenagers, de homo zappiens of hoe je ze ook maar wilt noemen. De manier waarop de huidige tiener met informatie omgaat is heel interessant en mede door de invloed van games gevormd. Onder het onderdeel Toepassing vertelt iemand (Gonzalo Frasca) hierover en laat een voorbeeld zien van een game die naar aanleiding van 11 september is gemaakt. En dan is er natuurlijk ook nog de recent gestarte Community van Kennisnet: Games2learn.nl, waaruit ook blijkt dat de ontwikkeling van Games niet stilstaat en ook zijn toepassingen in het onderwijs vindt. Kortom een boeiend onderwerp, waar ik ook op de Educa in Berlijn volgende week meer over hoop te horen.

De les begint. Mobieltjes aan!

2005-11-27T15:31:00.000+01:00

Via de weblog van Pierre Gorissen kwam ik terecht bij het pdf-bestand met de titel De les begint. Mobieltjes aan! Meteen viel mijn oog op de quote op de eerste pagina, van Malcolm S. Forbes: "Education's purpose is to replace an empty mind with an open one."
Het stuk is geschreven door Dr. Piet Kommers van de Fontys Hogescholen en is een oratie die hij hield in oktober van dit jaar.
Pierre Gorissen zegt er dit over: "Centraal in Piet zijn verhaal staat de verschuiving van de zichtbare computer (op het bureau) via mobiel device (is wat anders dan een laptop, want daar moet je mee gaan zitten) naar onzichtbare computer (die onderdeel van ons lichaam uitmaakt). En ik zie daar wel wat in. Mits natuurlijk de huidige problemen van het kleine formaat overwonnen worden. Het typen op een PDA gaat niet (tenzij je er een toetsenbord aan koppelt en dan is het niet mobiel meer), afmetingen van een beeldschermpje zijn nu nog wel een beperking, batterijduur idem etc."

Hier kan ik me helemaal bij aansluiten. Ik zie zeker kansen voor het gebruik van mobiele aparatuur in de klas, maar daar zitten nu nog veel haken en ogen aan. Toch ben je met een klas veel flexibeler wanneer je niet meer perse een computerlokaal nodig hebt om tijdens je lessen toch gebruik te kunnen maken van bijvoorbeeld internet of een tekstverwerker. Met een draadloos netwerk in de sschool kom je een heel eind.

Het pdf-document is 40 pagina's groot en daar heb ik dus wel even wat tijd voor nodig om dat allemaal door te laten dringen, maar interessant is het zeker. Er zit veel toekomstmuziek in, maar alles wat ik tot nu toe heb gelezen is uitvoerbaar, want de techniek is er al. Men gaat er op de lerarenopleiding van Fontys mee aan de slag, ook een prima idee, aangezien er vaak te horen valt dat de nieuw opgeleide docenten zo weinig met ict doen in hun opleiding. Zaak is wel de docent in dit verhaal niet te vergeten en vooral ook de didactische aspecten van het gebruik van deze mobiele middelen te bekijken. Het moet natuurlijk niet een les worden waarbij iedereen in zijn eigen wereldje op zijn kleine schermpje zit te kijken, daar hebben we nu al teveel lessen van...

Teleblik.nl

2005-11-27T15:18:00.000+01:00

Teleblik.nl is een initiatief van Kennisnet, Beeld en Geluid en Teleac/NOT om beeld en geluidsfragmenten voor het onderwijs beschikbaar te stellen. Ook de KPCgroep, de KRO en ThiemeMeulenhoff werken eraan mee. Er is een gelikt promofilmpje te zien waarin wat toepassingen en voorbeelden van filmpjes worden getoond. Ik heb meteen even het onderwijsdocument en de nieuwsbrief aangevraagd. De website is nog niet te gebruiken, er is alleen een uitleg te vinden en enkele voorbeelden van materiaal. Ik ga het zeker in de gaten houden, want mijn leerlingen vinden het kijken naar filmpjes veel leuker dan het lezen van een stuk tekst.

Trust notebook kit

2005-11-27T15:02:00.000+01:00

Vandaag heb ik bij de Kijkshop de Trust notebook kit gekocht. Vorige week stond hij in de folder en wat me met name aansprak was de Wifi hotspot finder die erbij zit (links op het plaatje). Als ik een draadloos netwerk zoek moet ik normaal gesproken eerst mijn sd-kaartje uit mijn pda halen, dan de sdio wifi kaart erin stoppen en dan kan ik pas zien of er uberhaupt iets is. Met dit handige dingetje druk je een keer op de knop en kun je aan de kleur van het lampje zien of er een netwerk is. Rood voor niet beschikbaar, oranje voor een zwak signaal en groen voor een goed signaal. Helaas vermeldt het ding niet of het om een beveiligd netwerk gaat en het type netwerk.
In de kit zit verder nog een optische notebook muis (meteen in gebruik genomen door mijn vriend) een headsetje met microfoon (ga ik op school gebruiken) en een usb-lampje met een houdertje waarmee je hem ergens aan vast kunt klemmen (heb ik op dit moment nog geen bestemming voor, maar is wel geinig). En dat alles in een handig lichtgewicht mapje dat je dicht kunt ritsen. Kosten: 29,99, dus daar hoefde ik niet lang over na te denken. De muis alleen is los te koop voor 19,95, dus dan is de hele set niet duur.

Educatieve games

2005-11-11T16:36:00.000+01:00

In de nieuwste Vives las ik een artikel van Margreet vd Berg (waar ik al eerder over blogde) over educatieve games. Aangezien ik altijd probeer om mijn lessen op te leuken met af en toe een spelletje (bijv. iets dat ik in Hot Potatoes heb gemaakt), heb ik meteen haar archief met spellen eens doorgekeken op leuke zaken.
Ik kwam een spel tegen van het JOB dat speciaal voor MBO-cursisten geschreven is en ze spelenderwijs hun rechten en plichten leert. Ik heb er meteen maar even naar gelinkt in de studentenomgeving in Blackboard. Er staan vooral spellen op voor het basisonderwijs en voortgezet onderwijs, maar daarvan is vast ook wel wat voor onze niveau 1/2 leerlingen te gebruiken. Rekenspelletjes of taalspelletjes bijvoorbeeld. Ik ga in ieder geval eens een aantal uitproberen.

Nokia 770 internet tablet

2005-11-10T13:40:00.000+01:00

Nokia heeft eens iets op de markt gebracht wat ik ook wel zou willen hebben: de 770, een zogenaamde internet tablet pc. Het lijkt op een pda, is ook niet groter dan de gemiddelde Ipaq, maar is toch even anders. Het apparaatje heeft wifi, bluetooth, een RS-MMC card slot, 128 MB geheugen en een Linux variant (Maemo) als besturingssysteem. Dat laatste is met name interessant omdat er nu al ontwikkelaars mee aan de slag zijn gegaan om aardige software voor dit apparaat te maken. Het ding is gemaakt als een soort extra pc die je op de bank of in bed gebruikt om even te internetten, te chatten of te mailen. Het enige wat het ding niet kan is bellen, terwijl dat toch altijd de Nokia markt is geweest. Een interessante ontwikkeling, als je er nou ook nog mee zou kunnen bellen was hij compleet. Hij kost rond de 350 euro en dat vind ik een hele aardige prijs voor een dergelijk apparaat.

ICLON onderzoek naar ict in onderwijs

2005-11-10T10:19:00.000+01:00

In de Nieuwsbrief van E-learning Plaza stond een verwijzing naar een interessant artikel over een onderzoek dat het ICLON (Universiteit Leiden) heeft uitgevoerd onder 700 docenten naar hun beeld van onderwijsvernieuwing met ict.
" Uit het onderzoek onder bijna 700 docenten uit het hoger onderwijs is gebleken dat docenten gemiddeld positiever zijn over de toegevoegde waarde van ICT (het nut) dan over het gemak om met ICT te werken ( het gebruiksgemak).
Ook is onderzocht in welke fase van ICT gebruik deze docenten zich bevinden en welk type professionaliseringsinterventies dan ingezet kunnen worden. Uit het onderzoek komt het volgende naar voren:
- 33% van de docenten bevindt zich in de substitutiefase
- 50% van de docenten bevint zich in de transitiefase
- 5% van de docenten bevindt zich in de transformatiefase"

Mijn ervaring is dat veel docenten zeker willen werken met ICT alleen zijn er vaak organisatorische of technische problemen die het enthousiasme weer doen afnemen. Vaak lopen mensen tegen slecht werkende computers, een gebrek aan computerruimtes of gebruiksonvriendelijke programmatuur aan wat de pret aardig drukt. Zolang dat soort zaken niet goed geregeld zijn zal het altijd een strijd blijven om mensen ervan te overtuigen dat ict een nuttige aanvulling op hun lessen is.

Konfabulator

2005-11-05T17:15:00.000+01:00

Ik zat vanmiddag te lezen in de Tips en Trucs en kwam de Konfabulator tegen, een set van zogenaamde Widgets, kleine elementen die je op je bureaublad kunt plaatsen. Daar ben ik eens even lekker mee gaan pielen en intussen heb ik een klokje in de vorm van een poezekop, een Google zoekbalk, een webcam van Haarlem, een overzicht van mijn agenda, het weer, twee rss-readers (van Boing Boing en Gizmodo) en een Sudoku spelletje op mijn desktop staan. Het geheel vreet natuurlijk geheugen, maar leuk is het zeker. Je kunt ontelbare van deze Widgets vinden in de Widget gallery en het is allemaal gratis. Het is een Yahoo product zie ik op de homepage. Ik stoei nog even verder!

Educatieve uitgeverijendag MBO centraal

2005-11-03T11:07:00.000+01:00

Op 24 januari 2006 is er een bijeenkomst van alle educatieve uitgeverijen voor het MBO die daar hun nieuwe leermiddelen voor het competentie gericht onderwijs gaan presenteren. Ik heb me al even opgegeven via de website voor het evenement en ik denk dat het zeker de moeite waard kan zijn om eens te kijken wat de uitgeverijen allemaal al gemaakt hebben. Toch denk ik dat je hoe dan ook je eigen weg moet gaan binnen de onderwijsvernieuwing en dat je alleen maar elementen uit materiaal zult kunnen gebruiken, omdat je nou eenmaal te maken hebt met verschillende leerlingen, verschillende randvoorwaarden en andere mogelijkheden qua personeel. Een methode gebruiken is prima, maar je zult er altijd je eigen draai aan moeten geven.

Photoshop Elements

2005-11-03T10:50:00.000+01:00

Ik ben gisteren gestart met een korte cursus Photoshop Elements 3.0 op mijn werk. In totaal zijn er vier bijeenkomsten en we leren alle fijne kneepjes van het fotobewerken. Ik zag mezelf hier nog niet in mijn eigen tijd aan beginnen, vandaar dat ik maar een cursus doe. Het programma werkte helaas niet goed, want er was iets mis met de installatie, iets wat wel vaker gebeurt op school, helaas. Zo konden we nog niet aan de slag met de Organizer, maar we hebben al wel wat zitten stoeien met de Editor, waarin je allerlei aardige effecten en filters op je foto's kunt toepassen.
Het programma is erg gebruikersvriendelijk, de knoppen zijn duidelijk en je ziet meteen het effect dat je toepast. We hebben ook al voorzichtig wat met filters gewerkt, maar daar moet je toch echt even langer induiken om een goed resultaat te behalen.
Ik ben eigenlijk gewend aan Paint Shop Pro om mijn foto's te bewerken, maar wellicht dat ik hier ook eens mee aan de slag ga. Het programma kost bijna 90 euro bij de Dynabyte, daar moet ik nog even over nadenken... Volgende week neem ik mijn eigen vakantiefoto's mee.

Hoe laat je je huisdier uit?

2005-11-03T10:31:00.000+01:00

Als je je hondje wilt uitlaten, maar je wilt het beestje niet onnodig vermoeien, dan is er nu een oplossing. De Pet Stroller! Zo hoeft je kleine keffertje nooit meer een poot te verzetten en krijg jij toch nog de nodige beweging. Alleen geschikt voor kleine hondjes (of katten, cavia's, konijnen, enz. enz.). Hij is er trouwens stoer donkerblauw en schattig roze. Het moet niet gekker worden....

Collega blogger icto

2005-10-31T22:42:00.000+01:00

Ik heb een blog ontdekt van Margreet van den Berg, die voor een deel dezelfde onderwerpen behandelt als ik hier doe. De site is ook met Blogger gemaakt en ik kwam er o.a. een stukje tegen over een interessante serie lezingen van De Waag. De eerste lezing op 26 oktober jl ging over mediawijsheid, oftewel wat heb je als burger aan kennis van de nieuwe media nodig om je in de veranderende maatschappij staande te kunnen houden.

De beschrijving van deze lezing:
" Wie niet 'mediawijs' is, raakt sneller maatschappelijk buitengesloten. Om optimaal te kunnen functioneren in een van media doordrenkte samenleving is het zaak dat burgers de kennis, de vaardigheden en de mentaliteit hebben om zich gemakkelijk en betekenisvol in die omgeving te bewegen’, schrijft de Raad voor Cultuur in haar advies aan staatssecretaris Medy van der Laan.Als we leven in een multimediale maatschappij, is het dan niet de taak van het onderwijs om kinderen en jongeren voor te bereiden om als volwaardige, mondige burgers te kunnen leven in die maatschappij? Zoals het een basisvoorwaarde was voor de burgerlijke democratie in de twintigste eeuw dat mensen konden lezen en schrijven, zou het nu een basisvoorwaarde moeten zijn dat iedereen kan omgaan met de verschillende soorten media van de wereld waarin hij leeft. Volgens de Belgische filosoof Paul Bottelberghs moet het onderwijs zich openstellen voor multimediale geletterdheid en daarmee zelfs een beweging in gang brengen van een school die enkel gefocust is op het verstandelijk vermogen van de leerling, naar eens school die erop gericht is de totale mens te ontwikkelen en oog heeft voor alle capaciteiten van het individu.
Maar hoe multigeletterd zijn kinderen en jongeren vandaag de dag al? Leren ze niet al voldoende door thuis op de computer te spelen? Hoe zou het onderwijs de omwenteling naar een multimediale aanpak moeten organiseren en hoe verandert daarmee de doelstelling van het onderwijs? Wat zijn voorbeelden van interessante mediaprojecten voor het onderwijs en zijn de (verwachte) resultaten."

Op de site zijn ook live streams van de gegeven lezingen te volgen, dus daar ga ik nog een keertje naar kijken, want ook de komende onderwerpen (creativiteit, sociaal gedrag en innovatie) spreken me erg aan. Wel een geweldige manier om je lezingen toch openbaar te maken, die live streams.

Pocket PC Addict te koop

2005-10-31T22:34:00.000+01:00

Ik las gisteren dat een van mijn favoriete sites als het over Pocket PC's gaat te koop is. Het gaat om Pocket PC Addict, een aardige weblog die ik nu al weer enkele jaren volg en die vaak een persoonlijk tintje heeft. De man die het beheert heeft er gewoonweg geen tijd meer voor. Aangezien de website een doorstart zou kunnen maken hou ik hem voorlopig nog wel in de gaten.

Toetsenbord voor Pocket PC

2005-10-24T20:50:00.000+02:00

Aangezien ik op mijn werk regelmatig notulen uittyp op mijn Pocket PC overweeg ik een toetsenbord erbij te kopen, maar ik hik nog steeds een beetje tegen de prijs aan. Er zijn verschillende types op de markt, zowel Infrarood als Bluetooth. Dat laatste heeft wel mijn voorkeur, maar is dan ook meteen een stuk duurder. Ik heb goede dingen gelezen over de Thinkoutside Stowaway Bluetooth keyboard (op het plaatje) maar die kost maar liefst 129 euro bij Pdashop.nl. Pas geleden las ik ook iets over een ander merk, de Freedom bluetooth keyboard van Proporta en die is inclusief verzending uit Engeland 73 pond wat zo'n 111 euro is, dus ietsje goedkoper, maar ik vind het nog steeds teveel. Ook een zoektocht op Marktplaats leverde niet het gewenste resultaat, alleen wat vage advertenties waarbij geen merk werd genoemd en waarbij ook niet duidelijk stond of hij wel voor mijn Qtek geschikt was. Ik blijf nog even speuren, misschien kom ik een leuke deal tegen, maar voorlopig tik ik de notulen gewoon nog maar op het on-screen toetsenbordje in.
UPDATE: Ik heb zojuist een Thinkoutside toetsenbord gekocht via Expansys, daar bleek hij toch weer een paar tientjes goedkoper te zijn dan elders. Meer nieuws zodra ik hem heb.
UPDATE 2 (24 okt 2005): Ik heb al een tijdje zitten typen op het toetsenbord en het bevalt me prima! Het apparaat werd meteen goed herkend door mijn Qtek en de koppeling was snel gemaakt. Ik kan vrij gemakkelijk de juiste toetsen vinden en het voelt aan als een normaal toetsenbord. Vanwege het compacte karakter ontbreekt een aparte rij cijfertoetsen en een blokje met HOME-END-PAGE UP enz. Die zijn echter wel aanwezig op het toetsenbord, je moet er alleen een extra toets (een blauwe of groene Fn toets) bij indrukken. Dat is nog even wennen, maar verder gaat hij als een trein! Sneltoetscombinaties voor bijvoorbeeld letters met trema of voor knippen en plakken werken ook goed, dus ik ben zeer tevreden. Ben benieuwd hoe mijn collega's zullen reageren als ik hem inzet bij de eerste vergadering.

Haakplezier en Star Wars

2005-10-23T19:09:00.000+02:00

Dit grappige plaatje zag ik op Boing Boing. Het kind is het slachtoffer geworden van een uit de hand gelopen haakprojectje en moet nu gedwongen poseren met de oren van Yoda uit de Star Wars serie. Het wurm kijkt er dan ook niet zo blij bij. Wel lekker warm!

Wifi kaartje voor mijn Qtek S100

2005-10-22T17:26:00.000+02:00

Ik heb zonet een Wifi-sd kaart gekocht bij PDA shop.nl. Ik zat al een tijdje aan een Wifi uitbreiding te denken voor mijn Pocket pC telefoon, dan kan ik thuis op de bank gebruik maken van ons draadloze netwerk en als ik een keertje in het buitenland zit kan ik ook eenvoudiger internetten. Ik las dat steeds meer hotels hun Wifi netwerken gratis gaan aanbieden dus dat ik goed nieuws. De GPRS-kosten van KPN abonnement zijn erg hoog, dus dit zou uiteindelijk een besparing moeten zijn.
Het kaartje dat ik heb besteld is de C-Guys SDIO WiFi/WLAN 802.11b Card en hij kost 99 euro. Helaas steekt zo'n kaartje wel een klein stukje uit mijn toestel, maar er staat toch verder geen data op, dus je gebruikt hem alleen maar als je wilt internetten. Als alles goed gaat heb ik hem al over enkele dagen in huis. Ik heb goede ervaringen met PDA shop.nl dus dat moet wel lukken. Als ik er even mee heb kunnen stoeien zal ik mijn ervaringen hieronder toevoegen.
UPDATE 22 okt 2005: Sinds eergisteren heb ik nu het kaartje thuis en na enige opstartproblemen werkt het prima! Na installatie van de driver werkte het kaartje meteen goed en het herkende ook twee netwerken (eentje van de buurman en eentje van onszelf). Maar toen ik de lange Key ingetikt had (26 tekens maar liefst!) begon het programma met de foutmelding dat de key te lang was. Toch gaf hij ook aan dat er een verbinding met het netwerk was, maar internetten lukte niet. Het IP-adres dat hij had gekregen begon met 169 en dat was al een teken dat er iets niet in haak was. Dat zou met 192 moeten beginnen. Na wat speuren op Modaco.com (altijd al een goede bron van informatie en gebruikerservaringen geweest) waren we helaas nog niet verder dan dat we wisten dat het IP adres niet klopte. Tenslotte maakten we opnieuw een netwerk aan op de PDA en kozen we onder het invoervakje voor de key niet voor ASCI maar voor HEX en... je raad het al, het werkte gewoon! Zoiets simpels was het dus.
Intussen zit ik dus nu af en toe te internetten op de bank in de woonkamer en ik merk dat veel sites al meteen door de IE aangepast op het scherm worden getoond (bijvoorbeeld nu.nl is een lange pagina geworden en dat gebeurt ook bij de site van mijn werk). Ik ben erg blij dat het allemaal werkt, nou maar hopen dat ik er ook wat mee kan op andere plekken waar draadloze netwerken zijn.
Deze laatste zin blog ik trouwens vanaf mijn pda, dus dat werkt ook prima.

Testblog vanaf mijn qtek

2005-10-21T19:11:00.000+02:00

Om te kijken of ik een beetje makkelijk in mijn blog iets kan toevoegen, typ ik nu even iets op de bank op mijn qtek in. Het typen ga ik vanaf morgen meer doen met mijn nieuwe compacte Stowaway bluetooth keyboard van Think Outside.
Helaas zie ik op deze pagina geen mogelijkheden om plaatjes of hyperlinks toe te voegen, het is dus een uitgeklede versie van de Blogger site. Maar tekst is natuurlijk ook het belangrijkste, dus ik kan in Berlijn in ieder geval over mijn ervaringen bloggen.

Educa conferentie in Berlijn

2005-10-21T13:19:00.000+02:00

Ik heb gisteren te horen gekregen dat ik naar de Educa conferentie in Berlijn mag, die van 30 november t/m 2 december dit jaar plaatsvindt. Ik ga samen met een collega en we hebben ons meteen online geregistreerd op de site van de conferentie.
De conferentie heeft een duidelijke ICT en onderwijs invalshoek en aangezien dat ons werk is, hoop ik er veel inspiratie op te doen en contacten te leggen. Het programma is nu bekend en er komen enkele sprekers van formaat, waaronder ook twee mensen uit Nederland. De lijst staat op de site. Ik ben van plan om, als dat daar mogelijk is, te bloggen over mijn ervaringen. Misschien is het ook mogelijk om wat foto's te maken met mijn pda. We vertrekken op de 3oe november, maar nemen alleen deel aan de conferentie zelf en niet de pre-conferentie, die op die dag plaatsvindt. We hebben een eenvoudig hotel (een soort jeugdherberg) gevonden en de treinreis is ook zo goed als geregeld.
Het toeval wil dat ik twee weken daarna in het weekend ook weer naar Berlijn afreis, dit keer privé met een groep van 14 vrienden. Zo kan ik van tevoren al wat restaurants en kroegen "scouten". Ik heb er zin in!

Mustek PVR-H160

2005-10-13T20:28:00.000+02:00

Dit prachtige apparaat kwam ik tegen op Gizmodo en ook andere sites hadden het al opgepikt. Ik weet natuurlijk dat er gisteren een iPod Video is gepresenteerd en natuurlijk zal iedereen er wel weer eentje kopen, maar ik hou het toch op wat robuustere aparatuur met een groter scherm, waarbij je ook nog eens meer krijgt voor minder geld en je niet vastzit aan allerlei DRM ellende.
Deze Mustek heeft maar liefst 60 GB harde schijf en kan allerlei zaken afspelen en opnemen. Je kan hem eenvoudig op je tv of dvd speler aansluiten en iets opnemen, wat mij wel erg handig lijkt. Hij werkt ook nog als wekker en je kan je agenda ermee synchroniseren, dus een vrij compleet apparaat lijkt me. En de prijs vind ik dan heel aardig, hij zal ongeveer 499 dollar gaan kosten. Hij komt deze maand op de markt en ik ga zeker op zoek!

Weblogs die er toe doen

2005-10-13T20:17:00.000+02:00

Als je wilt weten welke weblogs nou wel de moeite van het lezen waard zijn zou je op dit overzicht kunnen kijken. Wellicht staat die van mij er over een poosje ook tussen. :-) Ik kwam er deze weblog tegen van Marijke Krabbenbos en haar inleiding sprak me meteen al aan. Die ga ik in ieder geval even toevoegen aan mijn lijstje met weblogs op mij pda.

Edukast

2005-10-13T20:11:00.000+02:00

Ik zit nu te luisteren naar een zogenaamde Edukast. Dit is een audio fragment (MP3) die is ingesproken door Pierre Gorissen. Hij heeft ook zijn eigen weblog en daar spreekt hij over in zijn Edukast. Alles heeft te maken met ICT in het onderwijs, maar ik moet nog even wennen aan het idee dat ik een kwartier lang naar iemand moet zitten luiteren die iets voorleest met een zacht muziekje op de achtergrond. Hij heeft wel een prettige zachte g. :-)
UPDATE: Ik heb even zitten luisteren, maar de podcast is niet meer dan een voorgelezen versie van de weblog en mijn voorkeur gaat dan toch uit naar lezen.
Wel heb ik twee aardige podcasts gevonden op de site van Brenno de Winter (ict roddels 1 en 2), waarin ook fragmenten van interviews zijn opgenomen. Daar ga ik nog wel een keertje kijken. Ik denk alleen wel dat mijn voorkeur blijft uitgaan naar het lezen van het laatste nieuws.

Blackboard en WebCT gaan fuseren

2005-10-13T20:05:00.000+02:00

De twee grootheden op de elo-markt gaan samen. (zie persbericht)Op de weblog van Pierre Gorissen kwam ik dit bericht tegen. Ben benieuwd wat dit voor de toekomst gaat betekenen. Op school gebruiken we Blackboard, maar er zijn ook veel scholen in Nederland die voor WebCT hebben gekozen. Elk systeem heeft zijn voor en nadelen, maar als ze worden samengevoegd blijven hopelijk alleen de goeie zaken over.

Pettekapsel

2005-10-09T17:20:00.000+02:00

Deze foto kwam ik tegen op Boing Boing. De man in kwestie heeft al 20 jaar hetzelfde kapsel, in de vorm van een pet. Zo heeft hij altijd een hoofddeksel bij zich. Erg grappig!

Pocket PC's in het onderwijs

2005-10-09T12:26:00.000+02:00

Ik heb laatst het juli-nummer van Pocket PC Magazine gekocht op het station in Amsterdam en daar stond een aantal artikelen in over het gebruik van Pocket PC's in het onderwijs. De voorbeelden waren vooral op het hoger onderwijs gericht, maar toch zag ik wel mogelijkheden voor het onderwijs in het MBO, waar ik werk.
Een eerste voorbeeld was van een school waar men een 30-tal Pocket PC's in hun cradles op een verrijdbaar karretje had geplaatst die zo voor verschillende klassen konden worden gebruikt. Ze noemen het de Mobile Wireless Classroom. Men had er lesstof op gezet in PDF-formaat, een draadloos netwerk in de school aangelegd voor internet en intranet-toegang en er konden bijvoorbeeld diagnostische toetsjes mee gedaan worden (met Question Mark Perception). Het was een interessant voorbeeld van hoe je voor relatief weinig geld (want zet maar eens 30 pc's ergens neer) leerlingen toegang kon geven tot een pc. Koppel het aan een netwerk, geef ze bijvoorbeeld nog een draadloos toetsenbord en je hebt een prima alternatief, want wat de meeste leerlingen nodig hebben is niet veel meer dan een tekstverwerker, internettoegang en een mogelijkheid om lesstof tot zich te nemen.
Een ander voorbeeld was er van een klas op het Bentley College (Boston) die hun eerste stappen in de digitale wereld zetten met behulp van een Pocket PC. Ze kregen er allemaal eentje (een Dell Axim X30) en daarmee moesten ze aan de hand van praktijk opdrachten allerlei zaken leren over bijvoorbeeld toegang tot een netwerk zoeken, tekstverwerken, internet, beveiliging en ga maar door. Een erg leuk idee vond ik.
Ik zou het graag zien dat dergelijke experimenten ook bij mij op school plaatsvinden en ik zal het zeker onder de aandacht gaan brengen in een volgende vergadering.

Zijn nieuwe telefoon

2005-10-09T12:13:00.000+02:00

Mathijs, mijn vriend, heeft een nieuwe telefoon gekocht en zit er alweer de hele week mee te pielen. Voordat het zover was hebben we al aardig wat telecomzaakjes afgelopen (daar zijn er tegenwoordig ook veel te veel van) en prijzen en mogelijkheden vergeleken. Het moest in ieder geval een telefoon met Wifi worden en dan is de keuze op dit moment nog vrij beperkt. Het is uiteindelijk de iMate SP5 geworden en hij was net een dag te koop bij de Bel Comapny. Het is een smartphone met Windows Mobile 5 erop, Wifi, Bluetooth, uitbreidbaar met Mini SD kaartjes, 64 MB RAM en ROM, quadband, 1.3 MP camera en nog een heleboel andere leuke zaken. Aangezien we allebei al een tijdje een smartphone hebben (ik een SPV en hij een Motorola MPX200) haaden we al aardig wat software verzameld, maar nu blijkt dat een groot deel ervan nog niet geschikt is voor het nieuwe besturingssyteem. Spelletjes zijn wel te spelen, maar dan op een kleiner scherm, maar veel applicaties weigeren of zien er raar uit. Dat wordt dus nog even wachten op de ontwikkelaars tot die de spullen hebben aangepast. Wat wel werkt is Opera en nu zit Mathijs gewoon op de bank via Wifi op het internet te browsen. Als er in Nederland nou steeds meer hotspots komen kan hij straks overal online zijn.
Ik vind het een mooi compact toestel met een fraaie vormgeving, maar ik hou het toch nog even bij mijn Qtek S100, die heeft tenminste een touchscreen en daar kan ik net iets meer mee.

Gizmodo ook in het Nederlands

2005-10-09T12:09:00.000+02:00

Mijn favoriete weblog, Gizmodo.com is er nu ook in een nederlandse editie. Ik heb meteen de RSS-feed toegevoegd aan Mobipocket. Ik ga de site een poosje vergelijken met de Amerikaanse variant en hoop dat er op de nieuwe site ook weer andere artikelen worden geplaatst. De wel erg speciale humor van de Amerikaanse Gizmodo (ik wist niet dat Amerikanen zo grappig konden zijn, op Friends en Seinfeld na dan) lijkt me moeilijk in het Nederlands te vertalen, ben benieuwd hoe ze dat gaan doen.

Slyder voor Pocket PC

2005-09-26T19:11:00.000+02:00

Ik heb weer een leuk spelletje ontdekt waar ik even verslaafd aan ben, maar dat zal over enkele weken wel weer door een ander spelletje worden vervangen. Het spel heet Slyder en het is een puzzelspel waarbij je een balletje door een doolhof moet leiden naar het volgende level. Er zitten allerlei andere wezentjes in die je kunnen helpen of het leven zuur maken. Ik hou niet zo van spelletjes waar een tijdlimiet in zit of waarin je moet vechten, maar puzzelen ligt me wel en elke keer als ik weer een level heb opgelost (ik zit ergens rond de 70 nu) is er weer een gevoel van overwinning. Ik heb er al weer vele uurtjes aan besteed en het verveelt nog niet.

Ebooks

2005-09-24T17:29:00.000+02:00

Ik ben al een tijdje geinteresseerd in de mogelijkheden van Ebooks, maar op de een of andere manier komt het niet echt van de grond. Zal wel te maken hebben met voorzichtige uitgevers die bang zijn om hun materiaal te grabbel te gooien. Toch zie ik dat het best kan werken. Zo koop ik af en toe een engelstalig boek via Fictionwise.com, waar je tegen geringe bedragen best leuke boeken kunt kopen in allerlei ebook-formaten, maar erg veel keus wat bekende auteurs betreft is er (nog) niet. Zelf lees ik ebooks meestal in Mobipocket (zie een eerdere post hierover), maar enkele dagen geleden heb ik me geabboneerd op het tijdschrift Pocket PC Magazine in Ebook-formaat en dat kan alleen in Microsoft Reader gelezen worden. Beide programma's werken prima en hebben elk hun eigen (on)mogelijkheden, maar de Microsoft Reader moet geactiveerd worden als ik er beveiligde Ebooks op wil lezen, en dat vind ik een nadeel, temeer omdat de Microsoft site beweert dat mijn Pocket PC een verouderd besturingssysteem heeft, wat absoluut niet waar is! Tja, Microsoft he, daar loop je wel eens tegen een probleempje aan, ook als je je netjes aan hun regeltjes wilt houden. Gelukkig kan ik de ebooks van Pocket PC Magazine ook lezen zonder het programma te activeren.

Edublogs

2005-09-24T17:00:00.000+02:00

Dat ik niet de enige persoon met een onderwijsachtergrond ben die is gaan bloggen was me natuurlijk al wel duidelijk, maar dat er zoveel collega's met een eigen blog te vinden zijn wist ik niet. Ik kwam via de Vives op Edublogs. nl waarop een overzicht staat van alle bloggende onderwijsmensen en dat blijken er dus aardig wat te zijn.
De site geeft de volgende uitleg over Edublogs:

"Edublogs.nl stelt zich voor als een "Community of Practice voor edubloggers"

Wat is dat?
Een Community of Practice (CoP) is een groep mensen, (in organisaties), met een gemeenschappelijk interesse in een onderwerp of probleem, die samenwerken, ideeën uitwisselen, oplossingen bedenken en innoveren. (vrij naar Wikipedia)

Een CoP voor edubloggers
Een groep NL-edubloggers die samenwerken, ideeën uitwisselen, oplossingen bedenken en innoveren, rond ICT in het onderwijs. Een NL-Edublogger is een persoon (of een groep personen) die in het Nederlands een onderwijsgerelateerde weblog bijhoudt.

Dit betekent niet dat er uitsluitend onderwijsgerelateerde onderwerpen aan bod mogen komen, de inschatting of iemand zichzelf een edublogger vindt is een persoonlijke keuze van de weblogger."

Ik ben ook een edublogger heb ik bij deze besloten!

Ik kwam hier onder andere een stuk tegen over Sharepoint, iets waar we bij ons op school ook mee aan de slag gaan en waar binnenkort de eerste ervaringen met klassen zullen worden opgedaan. Op de gevonden pagina wordt geprobeerd Sharepoint met Wiki's te vergelijken, maar dat is natuurlijk appels met peren vergelijken, zoals ook op de pagina al te lezen is.
Ik zal nog eens door de verschillende weblogs die op deze site genoemd worden browsen om te kijken of er nog iets bijzit waar ik wat aan heb. Computers in de klas lijkt me aardig, maar ik zie ook vrij veel blogs over het basisonderwijs en daar heb ik niet zoveel aan. Wel grappig om te lezen als ik echt niks anders te doen heb, maar daar is voorlopig weinig kans op.
Een interessante pagina over het gebruik van Weblogs in het hoger onderwijs kwam ik hier tegen. Ik kan me voorstellen dat het onder studenten zeker kan aanslaan als je ze in het kader van hun opleiding een weblog laat bijhouden. Er zijn ook verschillende edublogs te vinden die worden bijgehouden door afstuderende of promoverende studenten. Voor mijn leerlingen op Niveau 1 in het beroepsonderwijs zie ik niet meteen een toepassing, maar interessant is het wel.

Mijn volgende telefoon, deel 2

2005-09-18T15:59:00.000+02:00

Tja, ik dacht dat ik er was met de opvolger van mijn Qtek S100 toen ik enkele weken geleden schreef over de Qtek 9100, maar intussen heeft die een nog leuker broertje, de Qtek 9000, ook wel de HTC Universal of iMate Jasjar genoemd. Prachtig apparaat met een 520 Mhz processor, Windows Mobile 5, Wifi, een heleboel geheugen, 2 (!) camera's (eentje van 1.3 MP voor foto's en een eenvoudigere voor een video gesprek via UMTS), een omklapbaar scherm, zodat je het dicht kan klappen om het te beschermen, maar ook aan de buitenkant kan bedienen als touchscreen, een toetsenbord dat je volgens enkele reviews goed met twee duimen kunt gebruiken en nog een heleboel specificaties die ik hier niet allemaal ga opnoemen. Wil ik dit juweeltje echter aanschaffen dan moet ik bijna 1000 euro neertellen, en dat gaat me nou net te ver voor een nieuw speeltje. (The story of my life, zucht)

Archos PMA 400

2005-09-18T15:44:00.000+02:00

De PMA 400 van Archos is een apparaat waar ik al een tijdje in geinteresseerd ben. Enkele maanden geleden kwam ik dit apparaat al tegen op Gizmodo en nu las ik er weer iets over in Stuff. Het is een zogenaamde Pocket Media Assistant met touchscreen die op Linux draait en de mogelijkheid heeft om vanalles en nog wat af te spelen zoals MP3, foto's, video (ook opnemen) of spelletjes. Ook is hij te synchroniseren met Outlook, dus je agenda en mail kan er ook op. En als klap op de vuurpijl heeft het ding Wifi, dus e-mailen en browsen op het internet behoort ook nog tot de mogelijkheden. Kortom, een apparaat dat volgens mij alles in huis heeft wat ik zou willen (ik kan er alleen niet mee bellen), maar het prijskaartje (800 euro) doet mij toch even slikken. Helaas ik hij in de paar maanden dat hij te koop is nog niet in prijs gedaald, dus voorlopig zal ik het zonder moeten doen.